浅谈《基于PHP的动态网站开发》课程的项目案例设计

　　【摘要】在教学资源建设中，案例设计建设是非常重要的资源之一。运用一套好的教学案例，就要使用工人使用一个顺手的功能强大的工具，能够高效地完成各种任务。

　　【关键字】项目式案例教学;动态网站开发;PHP网站编程语言

　　在项目驱动式案例教学法中，不言而喻，项目案例的设计是关键。在各种教材中、网上的学习资源中，很容易就能找到很多案例，有的是知识点的例题、有的是综合性网站案例。然而，通过教学实践发现，从知识的衔接性、难易程度和大部分学生的理解程度与接受程度等几方面看来，不能达到令人满意的教学效果。

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　　在教学过程中，《基于PHP的动态网站开发》这门课曾在课时方面、教材方面遇到过很多次调整，慢慢地从中积累和建设了一些教学资源，特别是项目案例的设计和建设，为教学活动提供了更有效的帮助。针对具备不同基础知识的教学对象，在案例设计和应用上有所不同。没有WEB前端开发基础的教学对象教学背景：《基于PHP的动态网站开发》课程，教学课时64学时。前导课程《SQLServer数据库管理与应用》，C语言、Java语言或C#语言等某一种程序设计语言。教学设计思想：采用项目式案例教学法，案例设计着重于动态网站的功能实现。重点在于动态网站开发及运行的原理，熟悉搭建动态网站开发和运行的环境;动态网站开发的流程及所用到的技术知识点，包括：PHP网站编程语言、MySQL数据库技术及PHP操作MySQL数据库等内容。以案例为主线，学习、掌握和运用所涉及的知识点，根据知识点的常用性和关键性，确定是否展开详细地讲解，目的使学生能够“在做中学，在学中做”，用到什么学什么，知行合一。

　　案例设计思想：为了在有限的教学时间内，以最高的效率达到教学目标，案例的实施目标就是实现动态网站的基本功能模块，不考虑页面的美观和布局等，即几乎不包括WEB前端设计及制作技术，不需要任何包装的网站。案例制作过程：1.网站功能设计;2.搭建网站开发环境;3.数据库设计;5.网站编程实现功能模块;6.网站测试案例成果。未学习过WEB前端课程的学生教学背景：《基于PHP的动态网站开发》课程，教学课时64学时。

　　前导课程《网页设计与制作》、《SQLServer数据库管理与应用》，C语言、Java语言或C#语言等某一种程序设计语言。教学设计思想：采用项目式案例教学法，案例设计着重于在网站的页面设计制作完成的基础上，实现网站的动态功能。重点在于理解网站前端和后端的概念、理解动态网站开发及运行的原理，熟悉搭建动态网站开发和运行的环境;掌握动态网站开发的流程及所用到的技术知识点，包括：PHP网站编程语言、MySQL数据库技术及PHP操作MySQL数据库等内容。

　　以案例为主线，学习、掌握、回顾和运用所涉及的知识点，根据知识点的常用性和关键性，确定是否展开详细地讲解，目的使学生能够“在做中学，在学中做”，用到什么学什么，知行合一。案例设计思想：为了使学生对动态网站开发有一个完整的认识，案例的实施目标就是在已设计制作好的静态网站中，实现动态网站的基本功能模块，要考虑数据信息在页面中显示的位置和显示效果等，即包括WEB前端设计及制作技术，在包装好的网站中显示实质的内容及实现信息管理的功能。

　　案例制作过程：1.网站功能设计;2.搭建网站开发环境;3.数据库设计;5.网站编程实现功能模块;6.网站的美化;7.网站测试案例成果：如工会网站案例效果图所示。课相类课程的学习教学背景：《基于PHP的动态网站开发》课程，教学课时128学时。前导课程C语言、Java语言或C#语言等某一种程序设计语言。

　　教学设计思想：采用项目式案例教学法，案例设计着重于经历整个网站设计与开发的流程，从WEB前端的网页设计与制作，到通过网站编程实现网站的动态功能。重点在于理解网站前端和后端的概念、理解动态网站开发及运行的原理，熟悉搭建动态网站开发和运行的环境;掌握动态网站开发的流程及所用到的技术知识点，包括：HTML5、CSS及JavaScript技术-WEB前端开发技术;PHP网站编程语言、MySQL数据库技术及PHP操作MySQL数据库-后端网站编程技术等内容。以案例为主线，学习、掌握和运用所涉及的知识点，根据知识点的常用性和关键性，确定是否展开详细地讲解，目的使学生能够“在做中学，在学中做”，用到什么学什么，知行合一。

　　案例设计思想：为了使学生对动态网站开发有一个完整的认识，案例的实施目标就是从网站需求分析开始，对网站进行总体设计，先实现网页的设计与制作，再实现动态网站的基本功能模块，既有包装又有内容及对信息内容的管理，既包括WEB前端设计及制作技术，又包括网站编程及数据库技术。案例制作过程：1.网站需求分析;2.网站功能设计;3.WEB前端设计与制作;4.搭建网站开发环境;5.数据库设计;6.网站编程实现功能模块;7.网站的美化;8.网站测试案例成果：如工会网站案例效果图所示。通过教学实践，充分证明以上两个实例具有较强的实用性，根据不同的授课背景，对案例要求完成的内容和环节进行调整，就能适用于不同的教学方案中。在后续的教学过程中，还需要不断地完善和更新案例中的内容，融入新的技术，使其不断创新。