中学生数理化咨询邮箱

　　现如今，不论是评职称发表论文还是发表毕业论文都需要在正规合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的话论文在评职称的时候是无效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否为正规期刊。

　　下面小编简单介绍关于《中学生数理化》基本简介：

　　《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书，刊名由著名数学家华罗庚题写，吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词：“学好数理化，一生能创新”。

　　《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨，以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则，努力体现“贴近课堂教学实际，贴近学生学习和生活实际”的特点，精心创造“让老师省心、家长放心、学生开心”的精神食粮，融知识性、科学性、趣味性、新颖性、实用性于一体，深受老师和学生喜爱。《中学生数理化》曾蝉联两届全国优秀科技期刊奖和六届河南省优秀科技期刊奖，2007年获得了第三届中国优秀少儿报刊奖金奖，2008年荣获河南省第一届自然科学“二十佳”期刊称号。

　　《中学生数理化》高中各年级版：高一版 邮发代号：36-308;高二版 邮发代号：36-306;高考版 邮发代号：36-49;月价均为5元。以全程备考理论为指导，坚持从高考的角度，强化知识的梳理和方法的总结，透彻剖析考试重点，准确分析高考趋势，全面把握考试信息，能培养学生全程备考的学习理念，使学生掌握全程备考的实战方略。《中学生数理化》(初中)从2010年元月开始，改为大16开本，48个页码，现分为：七年级数学·人教版，邮发代号36—91;八年级数学·人教版，邮发代号36—89;八年级物理·人教版，邮发代号36—347;初中版·中考版，邮发代号36—67。

　　开设有“概念辨析”、“名师专题讲座”、“解题思想方法”、“高考冲刺”等栏目。

　　阅读范文：什么是基础教育课程论文

　　素质教育已实施多年，但目前仍未取得根本的突破。我认为，当前课程改革的重点应当是改革课程结构、教学过程和课程评价。建构主义告诉我们：学习是学习者主动建构的过程，必须有学习者积极主动的活动。因此，必须让学生成为教学活动的主体。本文从四个方面阐述了是学生成为教育教学主体的方法。希望能使学生具有学会学习的本领，为终身学习、自主发展、自动适应未来社会发展与生存提供无限的可能性。