《小学教学设计》发表文章需要版面费吗

　　对于投稿论文的作者对版面费的概念已经很熟悉了，版面费一般指正式学术期刊刊用作者的文章后其期刊编辑部向作者收取的现金费用。期刊为了支持自身的运营发展，要想作者收取一定的费用，只要它是学术期刊，其编辑部都要对论文稿件进行审改、编校、出版等,都需要付出大量的劳动和成本。《小学教学设计》期刊也不例外，期刊的主管是山西省教育厅，主办单位是山西教育教辅传媒集团有限责任公司。

　　《小学教学设计》创刊于2000年，由山西教育报刊社主办。本刊自创办以来，得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系，及时反映或推广他们的教研心得和教研成果，充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。设置栏目有课堂教学设计、语文教例评析、语文一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅、语文新思维作文、语文快乐作文、数学导学设计。

　　作者人数特别是高校的研究生和教师人数逐年增加，要求发学术论文的数量随之增加。一般硕士、博士生毕业有需要“在省级以上公开刊物发表学术论文两篇”的硬指标，论文发得不够就拿不到学位。教师评职称也需要在核心期刊上发表一定数量的学术论文。

　　学术期刊的编辑、出版是有成本费的，且因有关商品和劳动力的涨价而使其成本费不断上涨。

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　　这篇小学教育论文发表了信息技术在小学语文教学的应用，论文主要探讨了小学语文教学的应用策略，通过课堂情境教学，激发学生的学习兴趣，让课堂气氛变得活跃起来，通过组织学生欣赏文学作品，来优化人文素养，从而起到事半功倍的效果。