浅议中学语文教学中的爱与奋斗的教育

　　汉语言文学就是中国文化与文明的记载与传承，是中华民族劳动与智慧的结晶，是中华民族爱与奋斗的史诗!爱是阳光，爱是雨露，奋斗是核心，奋斗是灵魂，中学语文课中处处充满了爱与奋斗的主题与旋律，语文教学洒向孩子的是大爱!

　　语文老师投稿论文范文：中学语文个性化阅读教学方法探究

　　语文是中小学阶段中的重要学科，在语文教学中阅读教学是重要的部分，在语文教学中，阅读是根本，在义务教育语文课程中提到：阅读教学是学生、教师之间对话的过程，采用对话的方式进行语文阅读教学，也是学生掌握阅读的一种方法，让学生学会阅读是中小学教师重点掌握的内容，提升学生的语文阅读能力是教师们的愿望，下面文章就详细介绍语文中的个性化阅读教学方法。

　　一、语文教学中洋溢着中华民族对祖国深深的爱

　　祖国是我们的母亲，任何人与自己的祖国都一刻也不能分割。楚国大诗人屈原的辞赋中就充满了浓浓的爱国情和拳拳报国心，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰难”和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等诗句就是屈原爱祖国爱人民的真实写照;汉朝使者张骞出使西域，历尽千辛万苦，终于为中国人开辟出了一条陆地上的汉代丝绸之路，给人们带来了“葡萄美酒夜光杯”，后来才有“春风不度玉门关”的感叹;也有花木兰爱国代父从军，拳拳赤子心英勇杀敌，捷报频传;更有“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的家国牵挂。

　　唐朝的安西都护府和北庭都护府的设立，文成公主进藏，都是唐人爱国的史诗;后来有“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁与呐喊;到了近代史上，特别是一八四零鸦片战争以后，祖国饱经沧桑与灾难，由于闭关自守与落后，受尽了帝国主义列强的蹂躏与欺凌，出现了“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹”的漫漫长夜，中国历史进入了灾难深重的黑暗时期，中华民族处于水深火热之中，涌现出许多思想家、教育家、史学家、文学家，“戊戌变法”的领袖之一清代的梁启超先生曾写下《少年中国说》，他写道:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

　　”这些铿锵有力的爱国名句，激励着一代又一代中国青少年为国奋斗，浴血奋战，前仆后继;当代诗人舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》则通过一系列意象“老水车、疲惫的歌、矿灯、稻穗、路基、驳船、纤绳”写出了祖国过去的贫困与悲哀，通过“花朵、理想、黎明、胚芽、笑涡”这些意象，描写了中国人民千百年来的梦想和追求，表达了泱泱大国的必然崛起和新生，从贫困到富饶的历史征程正是中国人民奋斗不息的追梦缩影，抒发了女诗人献身祖国的决心和对亲爱的祖国的无限热爱、期盼……

　　二、语文教学中洋溢着亲情至爱

　　古有孟母三次搬家，“子不学，断机杼”，表现了母亲对儿子的严格教育和关爱;“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”则写出了儿行千里母担忧的至诚至纯的母爱，“谁言寸草心，报得三春晖”则写出了孩子对母爱的感恩;朱自清先生在名篇《背影》中，通过作者和父亲在浦口车站惜别的情景，写出替他买橘子的父亲身体肥胖、走路蹒跚、爬上月台时吃力费事的背影，用”探身、爬上、攀着、向上缩、向左微倾、显出努力”的动作描写，表现了父亲对儿子无微不至的热爱，和儿子对父亲的依依不舍与百般怀念之情。

　　作者莫怀特的《散步》则表现了一家三代人之间的天伦之乐，写出了人到中年上有老下有小的责任，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，幸福亲情尽在散步中流露;老一辈无产阶级革命家、军事家、十大元帅之一的朱德元帅的《回忆我的母亲》，通过元帅对母亲“煮饭、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水、挑粪”的细节描写，表现母亲的勤劳与俭朴，“从没打骂过我们”与“没有同人吵过架”表现了母亲的宽厚，“周济比我们更穷的亲戚”与面对困难不灰心表现了母亲的仁爱与坚强，对作者所从事的事业的理解表现了母亲对革命工作的支持和对作者的无私大爱，只有伟大的母亲才能教育出伟大的儿子。

　　诗人余光中的“邮票”则载满了诗人对母亲的思念，“坟墓”则写出了诗人对母亲无尽的怀念;著名女诗人、女作家冰心的《荷叶母亲》通过观察红莲与白莲，写出了荷叶对红莲的庇护，而白莲因为没有荷叶的庇护过早凋谢了，以此赞美母爱的伟大、无私、自然，讴歌母爱，感恩母爱。

　　三、语文课中洋溢着中华民族对祖国大好河山的热爱

　　诗仙李白笔下有”半壁见海日，空中闻天鸡”的天姥山之美，有“飞流直下三千尺，凝是银河落九天”的庐山瀑布之美，有“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的三峡之美，有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的黄河之美，有“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的长江之美，有“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的峨眉风光之美;诗圣杜甫有“荡胸生层云、齐鲁青未了、造化钟神秀、阴阳割昏晓”的泰山之美。

　　宋代宰相王安石有“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”的飞来峰之美;诗人陈毅有“大雪压青松，青松挺且直”的青松之美;大诗人毛泽东有“千里冰封、万里雪飘、山舞银蛇、原驰蜡象”的北国冬天的恢宏与浩瀚之美，有”俏也不争春”的梅花之美;白居易有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的西湖春之美。

　　女词人李清照有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖夏之美;苏东坡有“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的西湖至美;朱自清先生有荷塘月色之美，有春风、春山、春草、春花、春雨之美;老舍先生有济南的冬天之美;鲁迅先生有百草园之美;郑板桥先生有画竹之美……真是美不胜收，美丽中国就是绿水青山，我爱祖国的大好河山!美丽中国激励着中国人不断奋斗!

　　四、语文课中洋溢着中华民族对文化与科学的追求和挚爱

　　“天行健，君子以自强不息”的精神哺育出的中华民族是一个勤劳、勇敢，不断寻梦、追梦、奋斗的民族，古有“后羿射日”“嫦娥奔月”“夸父逐日”“大禹治水”……体现了中华民族对梦想的大胆追求，火药、指南针、造纸术、活字印刷术是古代中国人的四大发明，激励着中华民族为梦想而献身。

　　今天，人造卫星上天，火箭发射成功，神舟号飞船上天，嫦娥四号发射成功，鹊桥的搭建，墨子号卫星的发射，北斗卫星导航系统的成功，国产大飞机C919的建成……这些都是我国航空航天事业的伟大胜利;蛟龙号下海、辽宁舰、海口舰、长沙舰……舰舰护海，航空航海所取得的巨大成就是中国人实现梦想的壮举;袁隆平的杂交水稻解决了世界上第一人口大国的吃饭问题，在浅海滩上种水稻，这是老科学家袁隆平在挑战自己的梦想。

　　中国人“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，在科学攀登的征程上智慧苦战过关!古老的中华文明与文化之光、现代科学发展之光、一带一路的构想，正激励着中国人在奔向民族复兴的路上不断奋斗，谱写出一曲曲爱与奋斗的史诗，演绎出一堂堂生动精彩的中学语文教学课，洒向孩子的是大爱。