嵩明县青少年篮球业余训练现状的调查情况和分析

　　摘要：为了深入了解嵩明县青少年篮球业余训练整体情况，本文运用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法等，对嵩明县地区的青少年篮球业余训练现状情况经行分析研究。结果表明：嵩明县普遍存在经费少、教练员培训不到位，训练市场供需不到位等问题，这些问题严重制约着青少年篮球运动也许训练的正常开展。因此，非常有必要对嵩明县青少年业余篮球训练进行整体、系统的研究，以进一步提高嵩明县青少年的篮球水平，找到一个理想的青少年篮球发展模式。

　　关键词：青少年;篮球训练;因素;调查情况

　　篮球运动在嵩明县青少年中广泛的开展，青少年的业余训练关系到我国体育竞技事业的发展，同时也是培养未来具有强壮体魄、完善人格的优秀人才的有效途径。通过调查发现：在嵩明县青少年篮球业余训练现状方面存在很多问题，研究分析青少年篮球业余训练中存在的种种问题，以期找到合理的解决方法，推动青少年篮球运动的发展。

　　1.研究结果和分析

　　1.1训练市场供应情况调查的8所学校中一共有篮球场17个，这些场地主要用于学校的正常体育教育和同学们业余锻炼，就现状来看显然很难满足青少年业余训练的需要。可见，嵩明县的中小学篮球场地严重不足，这影响到了学校的广大学生进行篮球锻炼，又影响到青少年业余训练。

　　1.2嵩明县篮球教练来源调查分析教练员是青少年业余篮球训练的主要实施者，在训练过程中发挥主导作用的是教练员，教练员的综合素质，对一个地区青少年篮球业余训练的整体状况会产生重要的影响。

　　教练员多为兼职，其学历大多数是大专，对业余训练教练员发放补贴的情况较少。从事青少年的篮球训练指导工作，不仅要求教练具有一定的理论知识，还要求教练具有实践技能，也就是说要求教练员有一定的训练经历。从教练员整体学历情况看，除了个别教练员的学历稍低以外，其它均在大专及其以上学历，有些还在读在职研究生，整体质量较高。

　　1.3市场需求方——学生参与动机通过问卷调查，可知嵩明县青少年篮球业余训练的动机有很多种，其中比率最大的动机是消遣娱乐，其比率达到78.4%;其次是和同学一起玩、增强体质、提高篮球技能、减轻学习压力等其比率分别为72.8%，50.7%，36.9%、32.1%。只有一少部分学生进行篮球业余训练是为了成为专业运动员、为学校争荣誉等。可见，青少年参与业余篮球训练主要是为了消遣娱乐，出于儿童爱玩的天性，喜欢篮球这项运动才投身业余训练的。应该加强中学篮球运动的普及，让学生在进行篮球锻炼时，不仅增强了体质，还能充分感受到篮球运动的魅力。

　　1.4影响学生参与业余训练的因素通过上表可知：青少年参与篮球业余训练受多种因素的影响。首先是家长是否支持，所占比率最高为82.5%。其次，老师是否支持对学生参与业余篮球训练也起到非常重要的作用，所占比率为73.9%。最后是参加人员多少的因素，所占比率为65.3%，由于中小学生的交际圈相对狭窄，他们基本上每天都和同学在一起，很容易受到同学爱好、兴趣的影响，如果他的同学参与篮球训练，他十有八九会参与进去，这也符合他们这样的年龄段很容易受到外界影响，喜欢追逐潮流有关系。

　　1.5教练员对业余篮球训练中存在问题的看法现代社会家庭中的独生子女很多，他们的生活条件都比较优越，这就让一半以上的青少年队员缺乏吃苦精神，对青少年自身与整个队伍的进步都产生了不良影响。其次，受到心理发育特征的影响，很多青少年对篮球训练中基本的技能学习没有兴趣，认为学习基本的动作非常枯燥乏味，不如参加比赛有激情，因为，在教练教他们基本的篮球运动动作时，他们普遍存在消极情绪。最后，很多青少年队员，不能很好处理文化课和篮球训练之间的关系，这让他们在训练时很难得到家长和老师的支持。

　　2结论和建议

　　2.1结论

　　2.1.1通过本次对嵩明县青少年篮球业余训练市场的调查分析，我们发现青少年篮球业余训练的普及程度还有待提高，中小学生的篮球训练没有衔接，业余训练组织很不规范，其场地利用率较低，虽然嵩明县的交通工具、经济环境等能够为青少年篮球业余训练市场提供很好的外界条件，但是在某些局部地区仍旧存在问题。

　　2.1.2采用问卷调查法以及数理统计法等各种方法从市场提供场地和市场需求两方面进行分析，市场提供的主要有训练场地、教练员等因素，需求方主要是学生以及学生家长，通过对调查数据进行分析，我们发现在嵩明县青少年篮球业余训练市场具有一定的可行性，具有广阔的市场前景。

　　2.1.3由于体育经费的制约，嵩明县青少年篮球业余训练场地普遍存在着经费短缺的不良想象，这严重制约着业余训练工作的正常进行，需要学校领导和教练员一起商议解决。

　　2.2建议

　　2.2.1政府教育部门、体育行政部门以及篮球社会团体都应该对青少年篮球运动的普及工作给予一定的重视，大力发展青少年篮球业余训练活动，特备是教育部分应该督促各个地方中小学校严格执行《学校体育工作条例》，根据国家教育部门颁布的教学大纲开始篮球课程，保证上课时间，以提高青少年对篮球运动的兴趣，扩大市场需求量[9]。

　　2.2.2在政府政策方面给予一定的支持，大力支持经济条件允许的学校成立篮球业余训练队，明确规定收费价格，鼓励学校开展业余篮球训练，并且组织业余训练，这样以来，不仅能够提高学生的运动技能，还能够提高场地利用率。各个相关体育部门也要增强服务意识。最后，注重培养优秀的教练员，用人部门要与时俱进，不断更新教育理念，才能把嵩明县青少年篮球业余训练市场发展得更好[10]。

　　2.2.3实施“体教结合”的业余训练模式，加强对运动后备人才的培养，可以借鉴西方发达国家学校篮球业余训练的经验，根据我国实际情况，改革当前各个学校的篮球工作[11]。在具体实施过程中，密切体育部门与教育部门的合作，实现资源共享，积极寻求经济外援，扩建篮球训练场地，为青少年提供一个良好的运动场地。

　　参考文献：

　　[1]马黎磊.厦门市青少年篮球业余训练现状调查分析[J].体育科学研究.2007，5(02)：36-37.

　　[2]闫绍惠.黑龙江省篮球教练员队伍现状研究与分析[J].教书育人.2011，6(09)：322-323.

　　[3]何兴权,韦拥军.浅析篮球运动对青少年社会化的促进作用[J].体育科技文献通报.2008，5(05)：124-125.

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