媒体融合趋势下科技期刊编辑的基本素养

　　摘要为把握新时代媒体融合带来的重大机遇，科技期刊编辑应努力培养自己过硬的思想素养，扎实的信息素养，独特的创新能力，严谨的工匠精神。并通过自主学习、相互交流、不断引导和支持编辑参加继续教育的途径和方法来培养和提高编辑素养，创出自己的品牌，使科技期刊论文能得到更快更好的传播。

　　关键词媒体融合;科技期刊;编辑素养;方法途径

　　媒体融合在当今社会十分热门，各行各业都在探索媒体融合之路。媒体融合这个概念最早由尼古拉斯·尼葛洛庞蒂提出，简单地说就是把报纸、电视台、电台等传统媒体，与互联网、手机、手持智能终端[1]等新兴媒体有效结合起来，然后通过不同的平台传播给受众。

　　当今时代是一个信息爆棚、瞬息万变的时代，越来越多的人利用各种媒体接收到的信息量是以前的几十、几百倍，媒体融合已成为一种不可避免的大趋势[2]，科技期刊亦如此。在此背景下，科技期刊编辑需要培养适应新时代要求的编辑特质。科技期刊编辑应具备怎样的基本素养方能应对时代的挑战?本文就此问题作如下探讨：

　　1基本素养

　　所谓素养，是由训练和实践而获得的一种道德修养，与素质同义;从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面;也可以说是一个人全部知识和人生阅历的总和。媒体融合背景下的科技期刊编辑的基本素养笔者认为主要包括四个方面：思想素养、信息素养、创新能力和工匠精神。

　　1.1思想素养

　　习近平同志在十九大报告中多次强调坚定文化自信。科技期刊作为中国特色社会主义思想战略的重要阵地，身兼学术引导、文化传播的重任，一定要有鲜明的意识形态，对党的路线、方针、政策起到有力的宣传作用[3]。

　　在新的历史定位、新的战略方针指引下，科技期刊编辑迫切需要提高自身的思想素养。科技期刊，不仅仅只有学术，讲政治、讲舆论导向也是科技期刊的价值追求。我们只有坚持正确的政治方向、舆论导向和出版方向，才能提供更多更好的精神文化需求。

　　现如今复杂多变的大环境下，科技期刊编辑更需要坚定自己的理想信念，努力提高自己的政治理论水平，牢固树立政治意识、大局意识和责任意识，深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神，高举习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜，坚持社会主义先进文化的前进方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提升自己的思想素养。

　　1.2信息素养

　　信息素养是一种对信息社会的适应能力，编辑应以其主体意识来提高对各类有用信息的驾驭能力。主要体现在积极培养“互联网思维”，熟悉媒体融合信息传播的规律和特点，深刻理解“互联网+”的主要特征，掌握互联网发展趋势，积极学习国内外的先进经验，实现真正意义上的跨界融合。现如今发达的互联网和通讯技术给我们的生活带来了非常大的便利，在编辑工作上如果也能把这些技术用好用活，一样会给自身的编辑工作带来全新的体验。

　　充分利用好微信、微信公众号、QQ群、微博等交流平台的优势，与作者、读者、审稿专家之间建立互动式的双向连接;充分利用好各大数据库、采编系统、学术不端文献检测系统、校对软件等数字平台，让出版流程中的每一步都能与先进技术相结合，会给编辑工作带来极大的便利，大幅提高工作效率。

　　丰富传播媒介的多元化，使期刊内容不仅仅局限于纸版平面，还能以多样的形式呈现在世人面前，做到动画、声音、视频同步展示;充分利用好“大数据”技术的优势，精准了解读者、作者的真正需求，从传统期刊的“出版什么读者就阅读什么”转型到“读者需要什么我们就出版什么”;充分利用好新媒体技术的广泛传播度来扩大期刊的影响力，提高期刊的“品牌”效应。

　　1.3创新能力

　　百度百科对创新能力的解释是“技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法的能力[4]，包括学习能力、实践能力、整合能力等”。一个微信公众号、学术讨论QQ群的从无到有，一本杂志从普通期刊到中文核心期刊，从中文核心期刊到被EI检索收录，这些现象和结果都需要编辑付出创造性的劳动，这些都是编辑创新能力的体现。

　　传统媒体与新兴媒体到底怎样融合，融合后的效果如何，能否能达到预期效果，这些都需要编辑从实际情况出发，找到传统媒体与新媒体的融合点，这些就是创新。比如，通过重新编辑、排版，微信公众号涨了几万粉丝;通过改变刊登广告的形式或渠道，让杂志社有更多的收益;通过每年一次的学术会议或编委年会扩大期刊的影响力，这都是一种创新，创新就要敢于尝试。

　　新时期，科技期刊编辑要转变观念，具备发现顶尖技术的能力，并能让这些技术为我所用，积极尝试对期刊内容、对作者、读者进行推广运营，从传统的只做文字处理的编辑转型到与作者、读者并肩作战的导航员，不断提高自身的创新意识和创新能力，更快地适应媒体融合下的新环境对期刊编辑的新要求。

　　1.4工匠精神

　　工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求更完美的精神理念。李克强总理在两届政府工作报告中都提到了工匠精神[5]。从瑞士手表到德国汽车这些举世闻名的品牌让我们意识到工匠精神的可贵。作为新时代的编辑，我们要适应新时代发展的要求，深刻理解工匠精神的精髓，精益求精地选题策划，注重细节的编辑加工，一丝不苟的完成图文校对，力求完美的装订出版[6]。

　　在实际工作中脚踏实地把工匠精神融入到工作中的每一步，多一份耐心，多一分专注，让“细节决定成败”成为一种工作理念。作为科技学术期刊的编辑，平时工作繁杂琐碎，就更应该具有并大力推崇“工匠精神”，脚踏实地，严谨细致，耐得住寂寞，守得住初心，让工匠精神成为一种态度、一种信仰，始终贯穿于编辑生涯的全过程中。继承老一辈编辑人的不怕吃苦、敢于奉献的精神，做一行爱一行，热爱本职工作，提高工作热情，改变工作态度，转变工作心态，努力让自己一步步锻炼成精巧的工匠，使其精神能内化于心、外化于行。

　　2培养和提升编辑素养的有效途径

　　编辑培养的教育教学观念、课程体系设计以及搭建现今的仿真实训环境，是编辑培养的三大基础性要素。自主学习、相互交流、不断引导和支持编辑参加继续教育是培养和提升编辑素养的必由之路。

　　2.1通过自主学习提高自身素养

　　可订阅与出版编辑工作和自身专业相关的微信公众号，比如中国出版网，中国科学技术期刊编辑学会等公众账号。这些微信公众号会不定期推送很多相关消息和知识，只需几分钟或十几分钟就能获得最新资讯，非常方便、快捷。订阅像《编辑学报》《编辑之友》这样的专业期刊，对提升学术期刊编辑素养能力效果明显。还可随身携带笔记本，勤做笔记[7]，把所看所听所想记录下来，日积月累，对自己能力的提高很有益处。

　　2.2通过相互交流拓展深度

　　编辑部可以在固定时间或非固定时间召开编辑部例会[8]，学习最新的编辑规范或法律法规，对本期期刊编辑中或校对中出现的问题进行讨论，并制定解决方案，在工作中发现的问题、好的建议、创新的想法等都可以在例会上提出来，大家共同讨论，这种形式对年轻编辑帮助很大。

　　参加相关编辑业务技能培训、学术交流会议、技能大赛，在准备资料和实践交流的过程中，学习到很多别人先进的思想和经验，收获颇多。还可以加入编辑同行的QQ群，在群里经常会探讨编辑工作实践中遇到的问题，在探讨中得到提高。如桥梁等交通运输范畴的科技期刊编辑们应积极参加主办单位组织的施工技术讲座，桥梁、交通等专业会议，增强专业知识。·171·黄冈师范学院学报

　　2.3不断引导和支持编辑参加继续教育

　　根据《出版专业技术人员继续教育暂行规定》的要求，出版专业技术人员每年应参加不少于72学时的继续教育，其中面授不少于24学时，在与授课老师的交流中，在与一起参加学习的同仁们的讨论中，编辑们或多或少都能学习到相关的最新知识，能开拓视野，增长见识。出版单位应积极创造条件不断引导和支持编辑参加继续教育学习。

　　科技期刊编辑承担着学术成果传播与传承的重要使命，编辑队伍素养的提升直接关系着期刊的整体质量水平和社会影响力。在当前媒体融合高度发展的大时代背景下，科技期刊编辑要不断加强学习，最主要的途径是通过自主学习、相互交流和继续教育培训，不断提升自身的综合素养，发挥媒体融合的优势，抓住机遇，积极探索，提高办刊质量，办出特色，创出自己的品牌，使期刊在市场经济中生存发展;与知识全球化、科技期刊国际化的趋势相适应，融入国际科技市场，奠定期刊持续长远发展基础，提高期刊在世界科技期刊界的知名度;加强与国内外科技期刊的交流和合作，不断获取信息、技术、资源、资本;使科技期刊论文能得到更快更好的传播。

　　参考文献：

　　[1]李华林.媒体融合催生“私媒体”———浅析后互联网时代大众传播事业新趋势[J].中国传媒科技，2010(11)：68-69.[2]夏德元.媒体融合时代新闻出版业的互联网思维与编辑素养提升[J].新闻爱好者，2016(5)：42-46.

　　[3]赵永会.媒介融合时代微信编辑素养提升方法[J].成都行政学院学报，2015(6)：71-73.

　　[4]吕莉.媒体融合时代，编辑人才的培养与考核机制创新[J].出版广角，2013(3)：46-50.