时间：2017年03月18日 分类：文学论文 次数：
《世界汉语教学》是汉语作为第二语言教学专业的中央级学术刊物，为世界汉语教学学会会刊，是由中国教育部主管、北京语言大学主办，北京语言大学对外汉语研究中心承办的“语言学/汉语”类核心期刊;同时也是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国学术期刊(光盘版)》和CNKI中国期刊网收录刊物、美国Linguistics and Language Behavior Abstracts (LLBA)收录期刊。
期刊收录论文目录：
《世界汉语教学》在近期期刊考评中再获佳绩 (19)
多元文化背景下汉语教学理论与方法暨汉语传播与远程教育国际学术研讨会征稿启事 (35)
高校国际汉语教学研讨会暨第十五届英国汉语教学研究会年会征文通知 (84)
“汉语语言学期刊与应用语言学发展论坛”在暨南大学华文学院召开 (127)
《世界汉语教学》青年学者论坛(第5届)征稿启事 (144)
汉语学习研究
计算复杂性与第一语言迁移——以汉语第二语言态度疑问句为例袁博平 (85)
第二语言口语认知流利性对口语能力的预测作用胡伟杰;王建勤
汉语“大语法”包含韵律沈家煊 (3)
动词“完结”范畴考察与类型学分析玄玥 (20)
汉语会话交际中的指称调节乐耀 (36)
从定语到准定语：蒙受对象句法实现的机制与动因蔡淑美 (58)
三音节固化词语“X不是”的表义倾向及词汇化李思旭
认知语用学的关联理论为解释翻译活动提供了很好的视角，以下是小编搜集整理的一篇汉语言文学论文：探究认知语言学识解观下等效翻译的论文范文，欢迎阅读参考。