接收教研类论文发表的正规普通期刊

　　教育工作者在评职发表论文时，会选择发表教研类的文章，而能接收这类论文的刊物也有很多，这就导致作者比较迷茫，担心会发表到假刊，套刊，增刊上，这对于作者评职也是很不利的，为此也有作者多次咨询我们的老师关于教研类论文方向的正规普通期刊，下面期刊之家的编辑老师，在这里就给大家推荐几本相关的刊物，需要评职发论文的也可以咨询我们的老师。

　　《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，接收的教研类论文有：如何抓好校本教研活动，提高学校网络教研质量的几点做法，促进农村教师专业化发展的关键是做实校本教研，教研活动对小学语文教师素质的提升作用等，欢迎咨询投稿。

　　《新课程研究》本刊重点关注各级职业学校、尤其是高等职业院校的专业建设、课程建设、教材建设和师资队伍建设的最新动态，致力于从人才培养、课程设计、教学方法、校企合作等方面促进教学教研和改革，录用的教研类论文有：课堂观察在学校音乐教研活动中的运用， 职业学校二级管理模式下教研组管理现状的调查研究，小议职业中学英语教学校本教研等。

　　教育科研论坛加强中小及幼小教学衔接方面的研究。所设栏目有：课改在线、科研纵横、教学新探、课堂聚集、学前教育、教育链接、话题研讨、教育博客、主题沙龙、特别关注、名师论坛、专题研究、校长论坛、视野搜索，征收的教研类论文有：农村小学校本教研如何由形式向内涵发展，立足园本教研,追寻理想教育，积极有效开展网络教研的尝试等。

　　以上都是能接收教研类论文的正规期刊，具有国内和国际双刊号，投稿审稿和见刊时间相对是比较快的，性价比也很高，需要安排论文的可以联系我们的老师。

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