发表sci论文能评教授吗?

　　发表sci论文能评教授吗?教授是高校教师较高级别的职称，评定条件也是非常严厉的，在职称文件中也会有sci论文的要求，因此高校教师想要顺利的评上职称，那么建议尽早的准备sci论文，下面小编也分享了某高校教授职称评定条件，大家可以作为参考：

　　(1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇(文科均为独著，理工科均为独著或第一作者)以上。

　　(2)专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少3篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

　　公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

　　(3)正式出版本专业学术著作(本人撰写5万字以上/部)或译著(本人翻译10万字以上/部)，或参编省级以上统编、规划教材(本人撰写5万字以上/部);同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇(限1篇教育、教学研究论文，文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

　　经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，才能达到教授的水平。而且sci论文对评副教授也是有用的，为此小编也分享了教育方向的sci刊物，无论是评副教授还是教授大家都是可以作为参考的：

　　Journal of Mathematics Teacher EducationJMTE致力于数学教师教育相关议题，侧重发表能帮助学生学习数学的教学方法。该刊内容涵盖数学教师、数学教师教育者专业发展的所有阶段，注重考察制度、社会、文化因素对教师学习与学生学习的影响。

　　Educational Studies in Mathematics ESM创刊于1968年，创办人是被誉为20世纪最伟大、最具影响的数学教育家弗赖登塔尔(Hans Freudenthal)。ESM被SSCI收录后大致位于三区。2019年影响因子1.500，“教育与教育研究”类期刊排名第144，依然处于三区。

　　International Journal of Science and Mathematics Education 2019年期刊影响因子为1.578，“教育与教育研究”类期刊排名第133，继续位列三区。IJSME主要探讨数学教育与科学教育领域普遍关注的议题，也涵盖各类教学策略在不同文化情境中、在跨学科课程中的应用，而且为母语非英语的作者提供语言编辑服务。

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