菏泽教师职称评审文件

时间：2020年12月29日分类：期刊知识次数：

现在教师职称评审制度在逐渐改革，教师要获得职称也越来越不容易，下面学术顾问分享菏泽教师职称评审文件，有评职称意向人员可以作为参考，或者是询问该站学术顾问为您提供更多详细文件。 1每学年在本级(至少为县级)教育行政部门、教研部门组织的教研或

　　现在教师职称评审制度在逐渐改革，教师要获得职称也越来越不容易，下面学术顾问分享菏泽教师职称评审文件，有评职称意向人员可以作为参考，或者是询问该站学术顾问为您提供更多详细文件。

职称评审要求

　　1每学年在本级(至少为县级)教育行政部门、教研部门组织的教研或培训活动中开设示范课、教学专题讲座等2次，学科教学质量稳步提升(需提供聘任以来或近5年以来的有关材料)。

　　2在教学研究、改革和实践中成绩突出，省教研员主持并完成省级本学科(领域)教科研课题2项，市教研员主持并完成省级本学科(领域)教科研课题1项，县教研员主持并完成市级本学科(领域)教科研课题1项，乡镇中心校教研人员参与(限前3名)并完成市级以上教科研课题1项，评委会专家评价较高，具有一定的推广应用价值。

　　3省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)教科研论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);市县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)教科研论文2篇或参编过经省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或2万字以上的地方教材、教师指导用书;乡镇中心校教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文1篇。

　　教育论文投稿刊物：《开放教育研究》集中了国内外开放与远程教育领域的一流专家，组成了一支高水平，强阵容的顾问委员会和专家委员会，立足于远程教育，以开放的理念包容学派，以创新的思想总结理论，以务实的态度关注实践。形成了“高阶访谈”、“本刊专稿”、“发展战略”、“理论探究”、“研究报告”、“学习支持”、“技术支撑”以及“国际论坛”、“国际交流”、“外国教育”等一批品牌栏目而受到国内外广大读者的青睐。

　　4长期从事中小学教育教学工作，获得市级党委、政府综合表彰;或教师节期间获得市级综合表彰的优秀教师、优秀教育工作者等;或在教育教学工作中做出突出成绩，受到省级教育行政部门单项表彰1次或市级教育行政部门单项表彰2次;或在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主持人获得省辖市基础教育教学成果奖一等奖。乡镇中心校教研员降低一个级别。

　　破格申报评审高级教师职称人员，除符合高级教师正常晋升条件外，还须符合以下要求：

　　(一)超额完成单位规定的教育教学和研究工作任务,效果显著,成绩突出。

　　(二)近6年年度考核获得优秀等次至少1次。

　　(三)讲课答辩获优秀等次。

　　(四)符合下列条件中的两条(其中第1、3条为学校教师必备条件，第2、3条为校长、教研人员必备条件)，经评委会综合评价，达到高级教师水平。

　　1讲授过市级及以上教研部门组织的优质课(获市级一等奖或省级二等奖)、示范课或观摩课，获得好评。

　　2主持完成的相应级别的教科研课题中至少有1项获一等奖。

　　3获得市级党委、政府综合表彰,或教师节期间获得市级及以上综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。

　　以上是菏泽中小学高级教师职称评审要求，由此也能看出职称条件是比较严苛的，广大作者应该尽早的做准备，或者您还有相关疑问可以咨询该站学术顾问。

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