义务教育阶段双减类论文发表期刊

　　义务教育阶段是学生学习的重要阶段，随着双减政策的落实，给学生和家长都减轻了负担，一些教育工作者开始发表相关的论文，为此学术顾问在这里分享了几篇义务教育阶段双减类论文发表期刊，作者可作为参考：

　　《中国教师》杂志(月刊，国内统一刊号：CN11-4801/Z;国际标准刊号：ISSN 1672-2051)是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团承办的国家级综合性教育期刊。 自创刊以来，《中国教师》杂志秉承“把握中国教育脉搏，服务中国教师群体”的办刊理念，以“服务中国最大的知识群体，感悟教师全新的职业人生”为己任，关注教师教育的热点难点问题。杂志以其权威性、前瞻性、专业性和实践性特点，成为全国广大中小学教师的良师益友和精神家园。

　　《中小学校长》杂志是由教育部主管、国家教育行政学院主办，面向全国公开发行的教育类期刊。本刊系全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊。 本刊确立了提升校长领导能力、扩大校长知识视野的办刊目标，树立“一位好校长带出一所好学校;一本好杂志引领一批好校长”的办刊理念，以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性和可读性为特色，赢得了全国广大中小学校长的认可，使之成为开卷有益、启发思维的重要教育期刊。

　　《语文教学通讯》是全国中语会刊、全国中文核心期刊。是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。其主要内容为：探求初中语文教学规律，展示最新教学成果，传递教学信息，介绍名师成长经历，结合新课程、新课标开展与其密切结合的语文教学活动。

　　以上都是义务教育论文可投稿期刊，作者发表论文选择期刊是至关重要的，也有很多作者并不清楚如何选刊，为此建议和专业学术顾问交流，结合您的需求给安排合适的刊物。