教师如何选择个人课题

时间:2016年12月26日 分类:课题申报 次数:

对于教师来说,评职称是一项非常重要的过程,而做课题是评职称的重要环节之一。对于新老师来说,教师如何选择并做个人课题非常迷茫,下面,小编为您简单介绍一下要点,希望能够帮到您。 首先我们要有问题意识。 因为,课题就是发现问题,进而解决这个问题。
  对于教师来说,评职称是一项非常重要的过程,而做课题是评职称的重要环节之一。对于新老师来说,教师如何选择并做个人课题非常迷茫,下面,小编为您简单介绍一下要点,希望能够帮到您。
个人课题
 
  首先我们要有问题意识。
 
  因为,课题就是发现问题,进而解决这个问题。多以,对于老师来说,要做教育、教学的有心人,平时时时处处留心观察,在工作中要多问几个为什么。善于发现、工作中的问题,总结自己的教学经验。这是符合“想好了做”这个教育科研的重要特征的。
 
  其次,我们要关注学生。
 
  课题研究的最终目的是为了促进每位学生的发展。我们的研究是为学生服务的,我们研究的对象是学生,在课题研究中了解学生的现状是必不可少。因此,在日常工作中我们要树立“学生为本”的意识,可以通过设计调查问卷、谈话法、观察法等了解你的学生的认知、能力、情感等方面的现状,并进行分析,从而寻找课题研究的来源。
 
  教师如何选择个人课题?以上就是对此问题的详细介绍,如果您对课题方面还有更多问题想要了解,可以点击咨询我们的在线编辑老师,同时,我们还提供以下课题附名信息:
 
  1.高校舞蹈艺术    征集主持人、第一、第三参与人
 
  2.建筑工程        征集主持人、第二、第三参与人(价格优惠)
 
  3.钢琴艺术        征集第一、第二、第三参与人
 
  4.信息技术        征集第一、第二、第三参与人
 
  5.视觉艺术        征集主持人、第二、第三参与人
 
  6.国际贸易        征集主持人、第一、第二参与人(价格优惠)
 
  7.经济管理         征集主持人、第一、第三参与人(价格优惠)
 
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