时间:2020年05月09日 分类:课题申报 次数:
经常有老师在申报课题时,不知道选什么题目好,也不清楚可以自己定题目吗?下面小编就简单谈一下自己的看法,大多数课题申报都是自己定的题目,因此申报人员也要掌握定题目的技巧,筛选初步的若干选题时要按研究过程或环节来进行分析,也可以围绕课题指南进行选题。
当教师想申报一个课题时,可以根据当时趋势、自己的教育教学经验或教学中存在的问题选择几个题目,但如何选定或者说确定到底要研究哪一个题目,往往会感到困惑,那么作者可以按下面的流程图来分别考虑一下:
研究题目→ 研究内容→ 研究方法→ 研究成果→ 研究报告→ 评审者
针对上面流程图中几个关键的问题。当研究者对初拟的研究题目,应该回答如下几个问题:
(1)这样的题目应该研究什么内容?
(2)研究内容的表现形式是什么?
(3)用什么方法可以研究好这些内容?
(4)研究能够取得什么研究成果?
(5)研究成果如何表达?
(6)研究成果所形成的论文是否可以发表?
(7)是否能够形成高质量的研究报告?
(8)这个研究报告能够给评审人员或看的人什么启示?
如果其中的某一个环节存在问题,那么研究者应该考虑修改题目或者是换一个选题,并再次回答上述几个问题,当所有的问题都能得到回答的时候则题目就可以确定。课题题目是研究内容的高度概括,研究内容主要是考虑完成这个课题,要通过几个方面的研究工作来实现,题目与内容初步确定下来后,方法的选择和成果的体现形式就会容易操作很多。
此外课题题目表述也有一定的要求,题目长度一般在20字以内,最多不超过25字,课题表述采取陈述句的形式,不建议用疑问句或者祈使句,在课题题目中也需要标明:研究对象,研究问题,研究方法。关于课题题目的确定小编就介绍到这里,如果您还有其他疑问,您也可以咨询该站的在线老师。
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