《合成化学》写作规范:数字、计量单位等的使用

　　很多作者对于中文期刊出版周期较长颇有微词.以«合成化学»为例。排队出版的稿件出版周期往往接近10个月.即便现在有知网提供的“优先出版”服务。由于大多数稿件的质量(尤其是格式和规范用语)低于标准。也需要相当长的时间进行编校才能上传.这对于学术成果的快速传播非常不利.为进一步规范本刊稿件的。现结合平时编校发现的问题实例。为广大作者朋友提供参考.(1)数字例1:“Actinophyllicacid被鉴定为一种结构独特的单萜吲哚生物碱。

　　具有高度复杂的六环笼状结构􀆺􀆺包含5个连续的手性中心。其中两个为季碳中心􀆺􀆺”.表示数量的数字。小于等于2的一律用中文。大于2的一般用阿拉伯数字。专有名词(如六环、五元环、三级胺等)除外.例2:“3a:137.8mg。收率90%ꎻ1HNMR(CDCl3。500MHz)δ:1.43(d。J=5.0Hz。2H)。1.55~1.60(m。4H)。2.68~2.70(m。4H)。3.25(d。J=12.5Hz。1H)。3.35(d。J=12.5Hz。1H)。6.60(d。J=7.5Hz。1H)。6.79~6.81(m。2H)。6.91~6.94(m。2H)。6.96~7.00(m。1H)。7.01~7.04(m。1H)。7.10~7.14(m。1H)。7.35(d。J=7.5Hz。1H)。8.69(brs。1H)ꎻ13CNMR(CDCl3。125MHz)δ:24.6。26.4。41.1。48.2。72.7。109.6。

　　121.9。125.0。126.2。127.4。128.4。129.5。130.2。134.9。140.9。179.6ꎻHR￣MS(ESI)m/z:CalcdforC20H22N2ONa{[M+Na]+}329.1630。found329.1639.”氢谱的化学位移值统一使用升序(由小到大)或降序(由大到小)书写。并保留相同的有效数字.文中化合物编号属于强调内容。本刊采用加粗的方式进行区分(如3a。1a~1f).(2)计量单位例3:“将3￣苄基氯取代氧化吲哚(1a)128.5mg(0.5mmol)溶于哌啶(2mL)中。加入20mol%Na2CO310.6mg。

　　搅拌下于65℃(浴温)反应5h(TLC检测).冷却至室温。经硅胶柱层析[洗脱剂:V(乙酸乙酯)/V(石油醚)=1/8]纯化得淡黄色油状液体3a137.8mg。收率90%.”计量单位均按照国标用英文表示。不再使用ppm等废除单位.应注意的是。%并不是计量单位。因此与数字之间不应该有空格。只能连写.(3)西文字符例4:“Actinophyllicacid被鉴定为一种结构独特的单萜吲哚生物碱􀆺􀆺”ꎻ“1属P￣1空间群。

　　晶胞参数a=7.7059(1)Å。b=11.6556(2)Å。c=18.1197(3)Å。α=97.247(1)°。β=94.797(1)°。γ=101.827(1)°.”英文专有名词。如天然产物、杂化轨道、晶体参数符号(a。b。c。Dc等)、取代基位置(o￣。p￣。m￣。α￣。β￣等)。希腊文字符(IR波数ν。1HNMR化学位移δ。XRD特征峰2θ/°等)均应使用斜体字符加以区别.(4)表格表格均采用三线表。设置参数为:线一和线三1.5磅。

　　线二0.5磅.绘制表格时。请作者先对表格内容进行总体规划。尽量将表格安排得紧凑。合理规划横纵行数.计量单位、符号均放在表头。可简化表格内容.(5)常见错误表达例5:正确表达如Cu2+。Cu(II)。二价铜离子ꎻCu。铜原子部分作者喜欢中西文夹杂表述。这是不严谨的.如Cu原子。Cu本就表示铜元素、铜原子。在其后加上原子二字属于画蛇添足.再如“将反应液倒入冰水混合物”这样的说法也存在争议.冰和水是同一物质的不同状态，定义为混合物不妥。

　　化学老师职称论文投稿刊物：《化学教学》借助于华东师范大学的优秀理论基础和人才，坚持为全国化学教育工作者提供优秀的理念和方法以及化学科学前沿知识，第一个提出“发展学生智力、培养学生能力”的教学思想。在同类刊物中，率先和化学教学研究会联合开会以积极推进教学改革。