谈声乐演唱情感表达中激情与理智的关系

　　【摘　要】声乐作品的情感表达在演唱过程中具有升华作品内涵、增强作品感染力等作用，在声乐作品的演绎过程中处理好激情与理智的关系十分重要，本文以声乐作品《生死相依，我苦恋着你》为例，论述了协调激情与理智之间关系的重要性，另外从整体把握歌曲、结合实际生活、运用声乐技巧三个方面阐述了如何将情感更好地融入声乐演唱中，以期演唱者能够更好地在舞台上呈现声乐作品‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。

　　【关键词】声乐; 情感表达; 激情; 理智; 演唱技巧

　　声乐作品的完整诠释不仅需要演唱者熟悉歌曲的歌词、曲式等，还需要演唱者把握歌曲的情感表达[1][2]‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。 我国最早的音乐美学著作《礼记·乐记》中记载：“凡音之起，由人心生也。 人心之动，物使之然也。 ”这一他律论观点说明了音乐与人的情感有着密不可分的联系，良好的情感表达能够使声乐作品的内涵得以升华。 在声乐作品的演绎过程中，饱含激情的演唱能够增强作品感染力，使其充满生命力与活力; 同时，把握适度的理智能够深刻展现音乐主题，与激情形成强烈反差，更加有助于情感的表达。

　　因此，把握好激情与理智的关系能够更加生动地表达声乐作品的感情，协调好这两者之间的关系对于演唱者处理声乐作品的情感表达具有重要意义。 本文探讨了在声乐作品情感表达中处理好激情与理智的关系的重要性，以歌曲《生死相依，我苦恋着你》为例，提出了从整体把握歌曲、结合实际生活和运用声乐技巧三个方面来提升表演者在声乐演唱中的情感表达，更好协调激情与理智之间的关系。

　　一、激情与理智在声乐演唱中的重要性

　　(一)激情在声乐演唱中的重要性

　　声乐演唱需要一定的激情来更好地呈现音乐作品[3]。 首先，演唱者饱含激情地表现作品有利于带动观众情绪，很多演唱者会通过一些肢体语言来增强情感表达，演唱过程中加入肢体语言可以更直观地表现歌曲主题、展现故事情节，从而使观众产生情感共鸣。

　　其次，演唱者饱含激情地表现作品有利于更好地传递歌曲所包含的情感，例如在《生死相依，我苦恋着你》一曲中，歌词“当世界向你微笑，我就在你的泪光里”描写的是邓稼先先生回国后献身国防，其妻子流泪期盼的情景; 再例如歌词“纵然是扑倒在地，一颗心依然举着你”描写的是张广厚无私奉献、积劳成疾导致英年早逝的情景。 这些歌词虽未提及“爱国”等字眼，却饱含科学家对祖国的热爱与无私奉献。 演唱者只有结合面部表情、气息控制等多个方面，进行饱含激情的表达，才能让听赏者增强对于这一感情的理解与感悟，否则整个声乐演唱就会过于平淡和无味。

　　(二)理智在声乐演唱中的重要性

　　在声乐演唱中把握好理智对于更好地诠释音乐作品至关重要[4]。 首先，演唱者在表现作品过程中把握一定的理智是全面诠释音乐作品的重要保障，演唱者理智地把握声乐作品的创作背景、曲式结构、歌词表达有利于其在舞台上诠释作品的主题与内涵。 其次，演唱者在表演过程中理智地把握声乐技巧有利于增强声乐作品的审美效果，例如演唱者在演唱《生死相依，我苦恋着你》曲目时需要注重美声唱法的气息控制与发音状态，即腔体状态打开、气息运用自如，努力将自己的思维集中在歌词的深情表达上，从而慢慢地将情感引申出来，更好地进行歌曲演绎。

　　此外，在声乐演唱的过程中遇到突发情况时保持理智也是基本的舞台素养，演唱者在作品演绎的过程中都会有不同程度的紧张感，甚至会有特殊情况出现。 面对自己的紧张感，演唱者应该快速将注意力转移。 例如，在演唱《生死相依，我苦恋着你》曲目时，演唱者需要努力将自己的思维集中在歌词的深情表达上，更好地进行歌曲表现，在面临演唱过程中的突发状况时应该保持沉着冷静，不能一味回想出现过的失误或者舞台上的小状况，而应该尽力诠释作品的内涵，保持作品的完整性，这样才是对舞台、对观众、对声乐作品最大的尊重。

　　(三)协调好激情与理智的关系在声乐演唱中的重要性

　　在声乐演唱中，激情与理智是协调统一、互相服务的，把握理智是表达激情的关键与重要方法，而表达激情则是把握理智的艺术追求，两者是相辅相成、辩证统一的。 因此协调好两者之间的关系至关重要。 在演唱的过程中，首先应将激情立足于理智。 在对歌曲进行表现时，演唱者需要用理智来控制自己的发声状态，将最好的声音状态呈现给听赏者，从而促使声乐作品的情感淋漓尽致地表现出来。 其次，应通过激情表达来实现理智的艺术审美追求。 在诠释音乐作品时，仅仅通过理智来控制演唱技巧、表达音乐歌曲是无法真正感染观众的，只有加入激情表达，才能产生理想的视听效果，从而升华作品内涵。 总而言之，只有将二者完美结合，声乐作品才能够给听众留下良好印象。

　　二、如何更好协调激情与理智的关系促进声乐演唱中的情感表达

　　(一)整体把握歌曲，理解声乐作品主题

　　演唱者只有从整体上把握歌曲，对歌曲进行透彻的分析，才能够将一部作品更好地呈现在观众面前[5]。 增进对一部声乐作品的了解需要从各个方面入手，例如歌曲的创作背景、词曲表达、作品结构、旋律进行、歌曲情绪、歌唱速度等。 首先，从创作背景来看，《生死相依，我苦恋着你》是由刘毅然作词，刘为光作曲，刘畅演唱的歌曲。 该曲创作于1988年，电视系列专题片《共和国之恋》的策划方向刘毅然发出了作品邀约，为该片创作主题曲。 创作开始的时候，刘毅然试写了一段歌词，由刘为光负责谱曲，并使用美声唱法进行演唱，很快录制成了小样。

　　虽然小样听起来还不错，但刘毅然和刘为光都对作品不满意，认为它与普通电视观众之间存在隔阂，两人打算重来。 随后，刘毅然在观看电视系列专题片《共和国之恋》时，被科学家鞠躬尽瘁的精神所感动，迅速产生了灵感，重新完成了歌词创作。 歌词创作结束后，刘为光决定用西方艺术歌曲与中国民间曲调构建这首歌曲，顺利完成了作曲工作。

　　其次，在曲式结构方面，《生死相依，我苦恋着你》是带再现的二段式结构，从歌曲旋律方面分析，歌曲开始的四个乐句旋律优雅从容，第二乐段旋律在一个八度大跳之后开始转向内敛的情感表达，而后旋律越来越平稳，饱含深情。 歌曲的曲调既有中国民族音乐的骨干音序列和旋律线条，也有西方音乐的和声进行，中西方音乐完美融合。 因此，歌唱者需要先把握作品的背景、词曲、结构、旋律等，在此基础上更好地去理解声乐曲目的主题，从而在歌唱过程中更好地抒发歌曲情感，增强声乐作品的感染力。

　　(二)联系生活实际，把握声乐作品的内涵

　　艺术来源于生活并高于生活，因此对声乐作品内涵的正确诠释需要密切联系生活实际[6]。 艺术美和现实美是不可分割的。 首先，从量上看，现实美高于艺术美，因为现实美有着多样性; 其次，从质上看，艺术美高于现实美，因为现实中的美往往不能够使人们满意，而艺术所呈现的美是令人满意的。 总体来说，艺术美来源于现实美，并且是现实美的升华，因此，演唱者需要结合实际生活来把握作品。

　　《生死相依，我苦恋着你》这首声乐曲目本是作曲者为了歌颂科学家的精神而创作，但是不同的演唱者会在演绎过程中加入自身情感，例如抒发对祖国的爱恋、对爱人的思恋、对家人或是故乡的想念等。 虽然对作品的理解不同，但是观众所感受到的情感是真实的。 观众自身产生对声乐作品的不同理解，就可以说演唱者成功演绎了作品内涵。

　　(三)运用演唱技巧，完整诠释作品主题

　　对一首声乐作品内涵与情感的正确传递，需要借助一定的声乐演唱技巧[7][8]。 声乐演唱技巧在曲目表达上的作用很大。

　　首先，声乐演唱的多种表达形式能够深化声乐作品的主题与内涵。 如《黄河大合唱》中演唱形式多样，有配乐诗朗诵、对唱加轮唱、齐唱加轮唱等多种形式，不同的歌唱形式能够展现出不同的情感内涵。 再如《河边对口词》曲目开始部分描绘的是日本人侵入，中国人民生活疾苦、国破家亡的情境，曲目以对唱、轮唱的形式来描绘逃亡的一对农民饱受疾苦的场景，让听赏者深切体会到了战争时期底层人民的艰辛与无奈‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。

　　其次，声乐演唱技巧能够加强作品的情感表达，例如很多作品中装饰音的运用能够呈现良好的歌唱效果，再如采用轻柔舒缓、铿锵有力等不同声调演唱同一曲目时能够演绎出不同的音乐效果。 在《生死相依，我苦恋着你》这首曲目的演唱过程中，演唱者主要应当突出“情”字，声音要松弛自然，气息要保持流动，大跳时保持喉咙松开，声音进入头腔，气息抵住，把高潮推上去，接下来情绪逐渐平稳，感情要更加含蓄，从而完整地诠释音乐主题。

　　演唱论文范例：浅谈声乐教学中歌曲演唱情感的表达

　　三、结语

　　在声乐演唱中处理好情感问题是诠释好一部作品的重要因素之一，良好的情感表达能够使声乐作品的主题得到升华。 在提升演唱者情感表达的过程中，把握理智是表现声乐作品的基础，饱含激情歌唱则是催化剂，注重协调激情与理智的关系至关重要。 协调好激情与理智的关系有利于诠释音乐主题、展现艺术效果以及感染现场观众，这二者是相辅相成、和谐统一的。 因此，演唱者应该从整体把握歌曲、联系生活实际以及正确运用演唱技巧三个方面处理好声乐作品演绎过程中激情与理智的关系，将二者有机结合起来，这样才能够完美地演绎声乐作品。

　　参考文献：

　　[1]邱晶晶.浅谈声乐演唱中的情感表达[J].大舞台,2014,(09):138-139.

　　[2]崔溜博.论声乐演唱中的情感激发与表达[J].大舞台,2011,(12):29.

　　[3]李雯.声乐心理学视域下歌唱激情的研究[J].黄河之声,2018,(12):64.

　　[4]孟婷.理智与激情——给演唱者的一些启示[D].天津音乐学院,2017.

　　[5]声乐演唱艺术中的情感把握与表达[J].四川戏剧,2014,(05):138-140.

　　[6]杜宇.论歌唱艺术中的情感表达[D].东北大学,2015.

　　[7]黎强.声乐演唱技巧与情感表达关系研究[D].青岛科技大学,2018.

　　[8]李雨.论声乐演唱中的情感表达与演唱技巧[J].大舞台,2014,(08):139-140.

　　作者：刘文静