时间:2020年02月04日 分类:科学技术论文 次数:
【摘要】“反应热的计算”是高中化学必修2和选修4前两节知识的延续与提升,这部分的重点是盖斯定律相关知识的运用。盖斯定律在求算反应热中的应用,一直是高考的热点,近几年全国卷的高考题均会出现相关题目,本文通过一种特别的计算方法突出盖斯定律的优点,解决学生会而不对的困境。
【关键词】盖斯定律总反应分反应
我在教学实践中总结出了可以快速解决总反应和分反应之间关系的方法,学生也很容易掌握,取得了不错的效果。我的方法如下:
化学从业人员职称论文范文:电化学水垢去除技术处理能力核算及技术改进
[摘要]电化学水垢去除技术是一种主动式水垢控制技术,可将水垢以固体形式从循环冷却水中析出。通过理论计算得出该技术处理能力计算表达式,并结合工程实践状况分析了影响处理能力的因素,重点分析了影响设备传质条件的因素。在此基础上,提出了电化学水垢去除技术的2个改进方向:即将电化学水垢去除技术与其他除垢技术联用,以及发展与现有水垢阴极沉积思路相反的电化学阳极除碱技术。
[关键词]水垢,电化学除垢,电化学阳极除碱
一、解题方法
首先,观察总反应中的各物质在各分反应中分布情况,给各分反应编号,然后将总反应中的物质从左到右在分反应中逐一找出,并观察系数,若总反应中的某物质和分反应中的该物质在方程式的同一边且系数相同,则直接加上该分反应,若系数不同,则在相加的同时依据总反应中该物质的系数扩大或者缩小分反应中该物质的系数;若总反应中的某物质和分反应中的该物质在方程式的不同边且系数相同,则直接减掉该分反应,若系数不同,则相减的同时依据总反应中该物质的系数扩大或者缩小分反应中该物质的系数。
若总反应中的某物质在多个分反应中出现,那么暂时跳过该物质,根据上面的方法先判断下一物质,最后,若所有分反应都用上了,那么得到的结论就是答案,若还有分反应没有用上,就观察以上方程相加减后还有哪些在目标方程中没出现的物质还没有消除,就利用剩下的分反应将多余的物质根据上述方法消掉即可。
二、解题示例
下面我以三道题为例详细介绍解答方法。例1:2017年课标全国卷III第28题第(3)已知:①As(s)+32H2(g)+2O2(g)=H3AsO4(s)ΔH1②H2(g)+12O2(g)=H2O(l)ΔH2③2As(s)+52O2(g)=As2O5(s)ΔH3则反应As2O5(s)+3H2O(l)=2H3AsO4(s)的ΔH=______。
首先给各分反应按照从上到下的顺序编号,观察总反应和分反应,发现总反应中的反应物As2O5(s)只在分反应③中生成物里出现,即在不同边,但系数相同,所以就“-③”;总反应中的反应物H2O(l)只在分反应②中生成物里出现,即在不同边,但总反应中H2O(l)的系数是分反应中H2O(l)系数的3倍,所以“-②×3”;总反应中的生成物H3AsO4(s)只在分反应①中生成物里出现,即在同边,但总反应中H3AsO4(s)的系数是分反应中H3AsO4(s)系数的2倍,所以“+①×2”;综上,总反应就等于方程①×2减去方程②×3减去方程③,ΔH的值和方程式的相加减是一致的,所以ΔH=ΔH1×2-ΔH2×3-ΔH3即:ΔH=2ΔH1-3ΔH2-ΔH3例2:已知:①2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H1②NO(g)+O3(g)=NO2(g)+O2(g)△H2③2NO2(g)=N2O4(g)△H3④2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g)△H4则反应N2O4(g)+O3(g)=N2O5(g)+O2(g)的△H=______。
通过观察发现,总反应中反应物N2O4(g)只在分反应③的生成物中出现,即在不同边,系数相同,所以就“-③”;总反应中反应物O3(g)只在分反应②的反应物中出现,即同边,且系数相同,所以“+②”;总反应中生成物N2O5(g)只在分反应④的反应物中出现,即不同边,且在总反应中系数是反应④的一半,所以“-④×”;此时,观察发现反应①还未用上,而反应②中的NO(g)和NO2(g)在以上变化后并未被消除,而总反应中又没有这两种物质,那么,可以利用反应①将这两者消除,反应①和反应②中这两者同边且在反应①中NO(g)和NO2(g)是在反应②中的两倍,而反应②已用过不能再动,所以将反应①缩小一半再相减,即“-①×”;再综上得:ΔH=-ΔH1+ΔH2-ΔH3-ΔH4以上是我对高中化学中有关盖斯定律计算题的归纳,一旦学生能够熟练的运用这种方法解题,就可以提高应试准确率,同时,通过这个方法的训练,也有利于培养学生的思维和观察能力,指导学生在学习过程中善于归纳、总结,提炼成方法,使思维更加有序。
参考文献:
[1]宋心琦.普通高中课程标准实验教科书·化学(选修4).北京:人民教育出版社,2007.
[2]曲一线.5+3金卷高考真题详解化学.北京:首都师范大学出版社,教育科学出版社,2017.[3]乐学七中.高中化学选修四.成都:电子科技大学出版社,2014.