商务英语语言学中重点因素研究

　　下面文章主要以建构商务英语语言学为重点进行分析，结合当下建构商务英语语言学所面临的问题为主要依据，从商务英语学科可持续发展、商务英语语言学的本体研究等方面进行深入探索与研究，其目的在于建构优质的商务英语语言学体系，为推动商务英语语言学广泛应用提供有利条件。

　　关键词：商务英语,语言学,关键性要素

　　由于经济全球化发展，我国商务活动走出了国门，同世界经济发展有机结合，是我国战略发展目标之一。基于此种背景下，商务英语顺势而生，并且得到了长足发展，成为了英语语言学中重要组成部分。商务英语学科构建初期，学科理论为学科的主要支撑点。而当前为商务英语科学发展的主要时期，构建英语语言学，为语言快速发展的主要标志。目前，商务英语教学的大力推广，社会公众越来越重视商务英语，对其进行分析与研究势在必行。

　　1.商务英语语料库的构建维度分析

　　1.1体现商务英语语料库专业性

　　对于商务英语而言，说明性、规范性以及准确新为其主要内容。为了让商务内容可以准确且真实的表达，在商务洽谈中，务必杜绝语言表达错误的状况，以免将错误的信息传递出去，误导对方。从文体风格的角度看，语料库构建维度与商务英语语料库是对客观语言词汇的收集，保证词汇信息展现出正确含义，其文体风格一定要具有强烈模式化的表征特点，确保语义准确无误。对于高校而言，商务英语语料库的构建需要彰显出其专业性维度，在文体风格之中词汇信息是十分重要的，具有较强的浓郁色彩，让高校商务英语语料库转变为商务英语的主要动力源。

　　1.2合理利用缩略语

　　缩略语的普遍利用，使高校内部的商务英语语料库被广泛利用。依据词汇的具体特性，合理利用缩略语为商务英语的利用过程，常规情况下，缩略语所展示的含义，具有极强的针对性与指向性，它在不同的商务场所中，皆有特定的商务英语能够利用。所以需对高校内部的商务英语与语料库构建维度中，加强对缩略语的词性特点挖掘，详细划分缩略语的具体含义，拓展缩略语传统的应用领域，如此缩略语便有了较强的指向性。在该种状况下，在高校中构建商务英语语料库，让语料库内的语料信息具备更强的目标性[1]。

　　另外，商务英语中的语料信息自身的内在性质能够得到有效展现。从本质的角度看，需更加明确语料库中的词汇，凸显其常用性，进而实现商务英语语料库构建的目的。为了加大缩略语英语范围与内容，累积大量商务英语语言，并熟练掌握其基本特征，使语料库维度构建更加明确。

　　2.建构商务英语语言学面临的问题

　　当前在我国知网中检索商务语言学这几个字，几乎查询不到相关论文，表明该领域研究几乎空白，若是从商务英语当前研究目标、研究状态、研究进展、研究人员以及研究成果的方面看，利用优势与长处去拓宽商务英语语言学理论最为恰当，能够节省很多人力物力财力，是一条能够在短时间完成目标的有效渠道。构建商务语言学需要诸多研究人员从事有关项目研究，需要语言学家达成共识，需不同语言类的研究人员从自身的语言领域共同建构，这是一项长期且系统的过程，需要诸多科研成果做支撑，这一切商务英语与非英语研究人员在有限的时间内皆能完成。

　　当然，还是需要有较强能力、感兴趣者积极参与到该方面研究与分析中，不仅如此，还欢迎并期待诸多汉语言学家积极参与，对商务英语语言展开更加深入的探究，建构起十分坚实的商务语言学体系，进而丰富商务英语语言学体系内核，优化学理体系，为之后商务英语有效运用做铺垫[2]。若想将当前建构商务英语语言学面临的问题切实的优化掉，就需要对其进行深入探究，了解造成问题的原因，进而制定有效措施解决问题，保证商务英语语言学建构质量。

　　3.商务英语区别于专用英语

　　3.1商务英语和专用英语的通性

　　就当前来讲，社会公众普遍认为商务英语与专用英语为同一种语言，导致此种现象出现的主要原因为，第一，其二者具备相同的性能与特点;第二，社会公众是从语言学方面对商务英语进行审视的[3]。国外商务英语的教学目标不是要学习人员精通某种特殊语言及相关规则，而是通过语言学习获取一种新兴的交际工具而已，觉得商务英语与常规英语有所不同，而是等同于专业英语，为一种商务语言，所以被当作是专用语言。国外商务英语教育与教材编制皆以此为依据，如此便使商务英语失去了其原本的含义。

　　3.2商务英语包含的知识

　　尽管商务英语包含的商务范围较广，涵盖面较宽，但是它的商务活动范围主要有几方面：

　　第一，商务专业基础知识，比如国际商务实务和理论、国家商务组织和环境、市场准入条件和国际商务前期准确工作、国际商务运行与措施等宏观知识，另外还有国家政策变更因素、经济全球化、文化的差异性、进出口实务、企业战略和国际商务组织、商务谈判、人资管理、全球营销与企业产品开发、国际商法等知识，还包括微观知识。

　　第二，依据商务所开展的活动，比如工作安排、商务交流、机票订购、宴请、社会活动、公司介绍等，甚至还包含商务人员的日常等具体事务。基于此，商务英语中的语言就需要以体现上述内容为主，对学习商务英语的人来讲，务必要充分掌握上述商务知识与熟练的语言表达技能，进而实现英语输出和商务知识二者相统一，这对商务英语全面发展具有积极作用，需要有关部门给予高度重视[4]。

　　4.构建商务英语的核心理论

　　4.1商务英语学科持续健康发展

　　商务英语学科持续健康发展的重点为商务英语科学知识体系的构建，为商务英语语言学的拓宽与延展。应用与理论为语言学两大种类，具体与常规为语言学的两大分支，而一般应用与具体应用则为应用语言学的分支。

　　常规情况下，一般语言学研究的是：社会公众语言的结构、规律及性质;语言学主要研究方式;互相间的关系;内部的具体划分。而一般应用的语言学探究为：如何将语言学研究成果和原理应用到语言活动中，尤其是在对语言进行教学时。具体运营语言学为：实际应用展开的语言探究。

　　对于我国而言，商务英语属于新兴学科，应用性为其最大的特性，依据以上语言学分类，其研究范围应为具体运营语言学。基于商务英语背景下，以语言学理论为导向，探究商务范围与领域所利用的语言。所以，商务英语的理论中心隶属于具体应用语言学领域。

　　4.2商务英语语言学的主体研究

　　目前，对语言的研究力度越来越大，拓展面也逐渐在加宽。基于此，商务英语语言学实现了空前发展，有诸多分支，不仅包括跨学科分支，还有本体分支。比如词汇学、语用学、语义学、心理语言学、语料库语言学、社会语言学、计算语言学、认知语言学等，从语言学的整体架构上讲，商务英语语言学以上游学科为先，之后才出现了商务英语语言学的下游学科。所以，建构商务英语语言学理论为时代进步的必然，在这之后才会发展商务英语语言学[5]。若是二者同时进行，相互影响、相互发展，务必要迅速发展与壮大。

　　4.3商务英语语言学研究对象与范围

　　商务英语语言学主要研究对象与定义，是目前商务英语的具体研究。尤其是把语言与商务有机结合，通过对商务英语语言学的变化进行研究，从多个角度去解释、探究及阐述，基于商务语言背景下，为英语语言学所发生的变异状况提供理论支撑，这对商务英语语言学被广泛利用具有现实意义[6]。

　　4.4商务英语研究的主要内容

　　当下主要以商务环境为研究背景，以商务语言为中心对商务资源与问题展开研究。实际研究内容为商务语言，商务语言受文化与环境的冲击，会进一步揭示商务英语的本质。进而对语言、商务以及经济等问题进行解释，重视统一性，以免出现脱节的现象。

　　综上所述，目前，商务英语得到了广泛运用。对商务英语语言学分析与研究，不但能够拓宽语言学领域，还能丰富语言学内容，推动语言学全面发展。不仅如此，其还是一种反思，对商务语言学探究的反思、对传统语言学的反思，有助于构建商务语言。构建商务语言和语言库维度，能够让商务语言的效用发挥更大。

　　参考文献：

　　[1]张爽.探究建构商务英语语言学过程中的几个关键性要素[J]佳木斯职业学院学报,2017(07):418

　　[2]李朝.建构商务英语语言学过程中的几个关键性要素[J]当代外语研究,2015(05):47-51+77

　　[3]王艳.用社会建构主义理论指导商务英语教学改革[J]商务英语教学与研究,2008(00):45-51

　　[4]黎红艺.基于建构主义语言学理论的商务英语专业实训探讨[J]广西教育学院学报,2005(04):143-147

　　[5]黄琼慧.商务英语语言学的理论体系研究[J]开封教育学院学报,2016(2):68-69

　　[6]廉洁.关于商务英语语言学的理论体系研究分析[J]赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版,2015(10):179-180

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