O2O这样解决教育难题

　　在线教育是O2O领域中不可忽略的市场，而其中，K12市场由于属于刚性的教育需求也备受资本市场关注。

　　在品途走进广州沙龙活动中，长期观察K12在线教育领域的天图资本合伙人汤志敏对此进行了一番解读，在他看来，K12教育在整个在线教育领域中门槛较高，但同时机会也最大，而在众多在线教育模式中，汤则更看好线下到线上再到线下的产品模式。由此，品途网将汤志敏的演讲规整分类如下：

　　K12教育的主要机遇与风险在哪?

　　目前来看，在线教育领域主要分为三类分别为：职业教育、大学教育及K12教育，三者各有特点，主要涉足的企业也包括三类：BAT巨头、创业玩家及传统教育机构，从目前的业态来看，K12教育相较其它教育领域专业度更高，行业门槛也较高。主要的机遇风险如下：

　　机遇：

　　从受众主题角度来讲，K12教育主要面临学生和家长两类人群，其中，当下K12教育的家长队伍已由60后转变为70后，这一群体更容易被互联网及移动互联网教育。而随着互联网用户更加低龄化，学生小学、初中的学生也更容易接受在线教育模式。

　　从教育模式角度讲，传统的教育市场可以说正是从K12发迹，由此其教育产品也较多，包括各类培训班、家教、托管班等在线下已经有较为成熟的模式，由此教育市场成本较低，以此为基础的线上模式诸如：线上的作业平台、考评平台、答疑平台、电子书包等。同时，除了纯线上，线上下结合的O2O平台也是这一领域内的新模式，我们后文再做讨论。

　　风险：

　　K12教育相对于学生实际上是“被动”教育，这与职业教育有很大不同，其主要不是靠市场导向，而是靠政策导向，而政策变更的集中体现是在教育内容、教育方向上的补充和变更。诸如中考考试改革、教材的变更都会对平台的发展，甚至模式造成挑战。当然从另一个层面上讲，K12教育的其它风险和需要注意的还包括，如何得到家长的信任以及学生考试成绩是否因此有较为明显的提高等。

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