小学教学参考

　　《小学教学参考》是投稿小学教师职称论文期刊，是广西教育期刊之一，杂志1962年在南宁市创刊。有效、及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。

　　宗旨：培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，

　　名师工作坊、阅读、习作、习作、识字。

　　2015年 第11期杂志上发表的教育论文目录：

　　当前小学群文阅读教学研究综述......徐秀春 (1)

　　例谈群文阅读教学议题的确定与把握......王建平 (4)

　　“美丽的谎言”群文阅读教学设计——人教版六年级上册第三单元群文阅读......潘慧慧 (6)

　　小学低年级群文阅读教学的思考......谢玮玮 (9)

　　让意境和方法共融同生——关于古诗群文阅读的思考......方君琴 (11)

　　浅谈精致语文教学评价中的自由展能......任春 (17)

　　论精致语文教学评价中学生言语能力的发展......范胡萍 (21)

　　把握好“度”,让说理文教学更高效......秦美华 (26)

　　语用视野下心智体验和技能经验的有机融合......庄晓萍 (27)

　　语文教学要平衡“创新”与“守真”......孙倩霞 (32)

　　关于深度阅读的再思考......夏钰苏 (33)

　　从“教教材”到“用教材教”......姚向芹 (34)

　　对精简课堂教学内容的再思考......刘向平 (36)

　　走出误区,提升课堂探究的有效性......黄玮 (37)

　　语文课堂体验性教学探微......徐雪梅 (38)

　　略读课文教学优化策略浅谈......孙丽英 (39)

　　阅读教学中抓好关键词教学例谈......沈鹃 (45)

　　探寻文本奥秘 培养语用能力......李继东 (47)

　　学生自主阅读能力培养途径探微......孙苏芹 (49)

　　从同课相异中看基于文本的教学设计......张燕 (50)

　　依托意境,让词语品析有据可循......涂强俊 (69)

　　巧设要求,提升自主学习效果......程丽 (70)

　　让题目“扮靓”学生习作......褚丽萍 (85)

　　基于儿童视角 优化习作评语......许娟 (87)

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