化学教育

　　《化学教育》是由中国科学技术协会主管，中国化学会、北京师范大学主办的国家级化学教育类学术期刊，全国中文核心期刊，美国化学文摘(CA)收录期刊。2014年1月起调整为半月刊，全年出版24期，其中奇数期侧重于报道基础教育的化学教育及化学教师教育，偶数期侧重高等教育(本专科教育、职业教育、研究生教育、成人教育等)的化学教育。

　　它的任务是放眼化学学科的发展方向，围绕我国化学教育事业的发展，重点报道化学教育领域内的改革动态和研究成果，介绍化学学科的新成就和新发展;化学教育的新理论、新观念;化学教育教学改革新经验，为提高化学教育工作者的业务水平服务，为我国化学教育事业的发展服务。

　　化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。

　　部分文章目录：

　　运用GRAPA评价法改革化学教学论设计性实验评价体系　　刘翠 庄启亚 李双 戴文杰

　　高师化学师范生实验教学能力及其生成路径　　杜正雄

　　高职食品生物化学新型实验教学体系和案例分析　　谢昕

　　制药工程专业化学课程改革的探索与实践　　刘凤志 余天桃

　　教育硕士论文撰写中存在的问题及思考　　许燕红

　　不含手性碳的手性化合物及其绝对构型——剑桥结构数据库实例分析　　曹高

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