机械强度

　　杂志优秀目录参考

　　四边简支载流矩形薄板在磁场中的随机分岔 王平;魏星;王知人;

　　往复式压缩机活塞杆与十字头连接螺纹松动故障的运动特性研究 翟斌;马波;孙亚玲;

　　故障载荷下刮板输送机动力学特性研究 毛君;谢春雪;孙九猛;安会东;谢苗;汪涛;

　　基于LCD和GMM-VPMCD混合模型的滚动轴承退化状态识别 刘吉彪;程军圣;刘燕飞;

　　轴承故障检测的EEMD-RA-KU方法研究 吴广河;丁建明;林建辉;赵秋园;

　　离心电锭刚柔耦合振动特性分析及结构改进 何庆中;王永斌;赵献丹;王渝皓;

　　厚阶梯圆盘弯曲振动特性研究 张宁宁;潘营利;耿森林;

　　半空间内圆形反平面震源的地面响应研究 王平;

　　滚动轴承磨损问题的研究及展望 赵丽娟;鲍文杰;

　　偏心拉压杆的载荷动态响应计算 初钧亮;

　　国产压力容器用钢Q345R的低温韧性研究 崔庆丰;惠虎;王昊旸;李培宁;

　　机械工程师论文：机械工程材料教学创新与改革研究

　　机械工程师论文

　　摘要：针对目前机械类专业工程材料课程教学中的常见问题，从教学内容、教学方法、实验教学等方面进行改革，激发了学生的学习兴趣，从而提高了工程材料课程的教学质量。

　　关键词：机械工程师论文,机械工程材料,教学改革,教学质量

　　机械工程材料课程是高等工科院校大机械类专业必修的基础课。该课程的重点是研究材料的成分、组织、工艺及性能之间的关系。通过本课程的学习，使学生掌握常见机械工程材料的组织特性、物理本质、力学性能，熟悉各种常用机械工程材料的化学成分、牌号、性能及热处理等特点，具备根据使用条件和性能要求，合理选择常见工程材料的能力，以及制定零件加工工艺路线的初步能力。从实际授课情况来看，该课程的难点主要在于内容多而繁杂，术语、概念及原理规律抽象且难以理解。这直接造成了学生学习兴趣缺乏，课堂气氛不活跃，考试成绩不理想。近年来，随着各大高校教学体系、课程体系建设的不断推进以及学生培养方案的改革，为了提高机械工程材料课程的教学质量与效果，满足课程体系建设的要求，针对本校大机械类专业机械工程材料课程32学时(24理论学时+8实验学时)的要求，通过对教学内容、教学方法、实验教学进行探讨，提出改进后的教学实施方案，并进行了教学实践，取得了一定成效。

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