安全教育课题研究方法有哪些

　　发表安全教育类课题有哪些研究方法呢?对于发表课题的作者来说，一共有三种等级的课题可以选择，分别是市级课题、省级课题、国家级课题，对于初次发表课题的作者来说有哪些研究方法呢?根据研究任务和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要什么材料和条件，然后作明确的规定。或者采取小组观察的形式分工合作，以下是小编总结的安全教育课题研究方法

　　1.文献研究法：通过搜集、整理和运用现今国内外与课题相关的教育教学理论，查阅教育行政部门的文献资料，为课题研究提供充实可靠的理论依据。

　　2.调查研究法：每个阶段都选择一些带有全局性的“点”展开网上调查和实地问卷调查，充分占有资料，运用辨证分析法找出关键点，制定计划、采取措施，提高课题实施的针对性和实效性。在掌握丰富的一手、二手资料的前提下，为课题研究提供充足的事实依据。

　　3.行动研究法：运用行动研究法在具体的工作情境中认真进行行动过程的研究，行动者参与研究，研究者参与实践，探讨尊重生命教育的内涵、特点及规律，探索实施途径，并根据研究中遇到的具体情况，边实践，边探索，边修改，边完善，使理论与实践、成果与应用有机地统一起来。

　　4.个案研究法：对个别学生、教师及家长进行典型个案的系统观察与剖析。

　　5.实验研究法：对一些可以用实验验证的研究内容进行实验研究或信息化模拟实验研究。

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