宝鸡市2020—2021年教育科研规划课题申报条件

　　为认真落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，切实加强新时代教育科研，依据《宝鸡市教育科研“十三五”发展规划》《宝鸡市教育科研规划课题研究管理办法》，结合该市教育系统目前防疫形势，有效利用好广大教师居家防疫的“时间窗口”，提升专业研修水平，市教研室研究决定启动宝鸡市2020—2021年教育科研规划课题申报工作。现将具体的申报原则和申报条件进行公布：

　　一、申报原则

　　1.方向性。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，树立科学的教育质量观，为构建德智体美劳全面培养的教育体系，发展素质教育，培养担当民族复兴大任的时代新人提供强有力的专业支撑。

　　2.针对性。服务学校教育教学，引领课程教学改革，提高教育教学质量;服务教师专业成长，指导教师改进教学方式，提高教书育人能力;服务学生全面发展，深入研究学生学习和成长规律，提高学生综合素质。重点研究基础教育课程与本学校、本学科、本班级教育教学改革中遇到的现实问题。

　　3.前瞻性。适应教育教学改革发展形势，积极探索新时代教育管理与学科教学规律，适度超前研究问题，推进教育教学工作科学发展。

　　4.创新性。积极探索信息技术背景下的教育教学教研模式改革。在总结和推广应用已有研究成果的基础上，有所突破与创新。

　　二、申报条件

　　⒈全市中小学、幼儿园、职教中心、电教中心、特殊教育学校教师以及各县区教研室、教师进修学校人员等均可申报。

　　⒉课题主持人仅限申报一项课题，且不能作为课题组成员参与其他规划课题的申请，组内成员同年度最多参与两个规划课题的申请。

　　⒊正在承担市级以上(含市级)正式立项课题且未结题者，暂不能申报新的课题。

　　4.课题组主要研究人员(含主持人)原则上不超过5人，且要明确各人研究工作分工。

　　5.一项课题的主持人只能是1人。

　　由上述通知也能看出宝鸡市课题申报要求是比较严格的，符合条件的人员一定要尽早的安排自己的课题，毕竟课题申报周期是比较长，如果想要缩短周期或者是提高申报成功率，可以咨询期刊之家老师提供课题申报全程指导服务，节省您自己的时间。