中国学位与研究生教育学会课题选题参考

　　中国学位与研究生教育学会2020年研究课题申报工作正在进行中，该课题分为委托课题，重大课题，重点课题，面上课题。为此小编整理了中国学位与研究生教育学会课题选题参考，需要课题的人员可以作为参考：

　　一、委托课题

　　2020WT1001 破“五唯”背景下学位评议标准与机制研究

　　2020WT1002 后疫情时代研究生教育的机遇挑战与改革创新发展研究

　　2020WT1003 各学科(门类)研究方法、方法论梳理(包括相关文献、期刊、课程、学者、交流平台、学术组织等资源

　　信息整理)与加强相应研究生教育教学的方案研究及设计

　　2020WT1004 加强中国学位与研究生教育学会建设研究与方案设计

　　二、重大课题

　　2020ZA1001 研究生教育体系研究与建构

　　2020ZA1002 我国研究生培养成本分担机制研究

　　2020ZA1003 “双一流”建设成效评价研究

　　2020ZA1004 学科目录动态调整机制研究

　　2020ZA1005 研究生教育对社会发展的贡献研究

　　2020ZA1006 研究生教育的育人规律研究

　　2020ZA1007 研究生教育强国的主要标志、建设路径研究

　　2020ZA1008 “互联网+”时代研究生教育治理模式研究

　　2020ZA1009 区域研究生联合培养机制研究(粤港澳大湾区、长三角经济带、京津冀地区等)

　　2020ZA1010 专业学位博士生培养模式改革与创新研究

　　2020ZA1011 预防和处置研究生学术不端机制研究

　　2020ZA1012 全国研究生教育数据库建构：理论与实践

　　2020ZA1013 “一带一路”国家的研究生教育改革与发展研究

　　2020ZA1014 全国研究生教育会议提出的若干问题研究

　　(紧密围绕会议主题，自定标题)

　　三、重点课题

　　2020ZD1001 研究生教育结构与经济社会发展相适应研究

　　2020ZD1002 学位授权审核体制机制改革研究

　　2020ZD1003 破“五唯”背景下学科评价体系研究

　　2020ZD1004 研究生教育学学科理论体系研究

　　2020ZD1005 研究生教育学人才培养体系研究

　　2020ZD1006 研究生教育平台建设与学术共同体建设研究

　　2020ZD1007 一流大学和一流学科建设动态监测与建设单位动态调整机制研究

　　2020ZD1008 “双一流”建设与研究生教育发展研究

　　2020ZD1009 研究生教育质量外部保障体系研究

　　2020ZD1010 培养单位内部质量保障体系研究

　　2020ZD1011 研究生考试招生中的问责机制研究

　　2020ZD1012 研究生招生规模的调节机制研究

　　2020ZD1013 博士研究生分流退出激励机制研究

　　2020ZD1014 专业学位研究生实践能力培养研究

　　2020ZD1015 非全日制研究生培养模式研究

　　2020ZD1016 研究生学术规范和学术道德教育研究

　　2020ZD1017 研究生导师师德师风建设研究

　　2020ZD1018 研究生教育质量评价标准与监管机制研究

　　2020ZD1019 优秀答辩评价标准与评价机制研究

　　2020ZD1020 研究生教育国际合作与交流和国家对外开放战略研究

　　四、面上课题

　　2020MS1001 研究生思想政治工作标准研究

　　2020MS1002 研究生思想政治教育理论课和研究生课程思政作用研究

　　2020MS1003 研究生思想政治教育工作队伍建设研究

　　2020MS1004 研究生导师立德树人职责评价及督导机制研究

　　2020MS1005 大数据背景下的研究生教育研究

　　2020MS1006 硕士专业学位研究生教育改革研究

　　2020MS1007 研究生教育学课程体系建设研究

　　2020MS1008 研究生教育学的育人规律研究

　　2020MS1009 研究生教育对教育发展的贡献研究

　　2020MS1010 一流大学和一流学科建设理论研究

　　2020MS1011 一流大学与一流学科的关系研究

　　2020MS1012 研究生教育质量常态监测体系研究

　　2020MS1013 第三方参与研究生教育质量保障体系建设研究

　　2020MS1014 国外研究生教育质量保障体系研究

　　2020MS1015 研究生考试招生与教育公平公正研究

　　2020MS1016 研究生考试招生中的信息公开研究

　　2020MS1017 研究生考试招生中的综合评价研究

　　2020MS1018 研究生招生考试自命题考试优化研究

　　2020MS1019 研究生精品课程建设研究

　　2020MS1020 研究生教育与科教融合、产教融合研究

　　2020MS1021 工程类专业学位培养模式改革研究

　　2020MS1022 专业学位与学术学位的差异化培养研究

　　2020MS1023 研究生导师培训研修体系研究

　　2020MS1024 研究生导师队伍能力建设研究

　　2020MS1025 研究生导师学术道德规范研究

　　2020MS1026 研究生多元奖助政策体系研究

　　2020MS1027 研究生学位授予质量标准研究

　　2020MS1028 研究生教育管理队伍建设研究

　　2020MS1029 中外合作办学的内涵发展研究

　　2020MS1030 研究生导师和研究生国际流动研究

　　2020MS1031 来华留学生培养能力和管理水平研究

　　2020MS1032 研究生安全稳定研究

　　2020MS1033 研究生教育个体成长相关研究

　　2020MS1034 研究生职业发展问题研究

　　2020MS1035 研究生个体创新能力研究

　　2020MS1036 研究生党建工作研究

　　2020MS1037 新形势下研究生招生考试制度改革研究

　　以上都是中国学位与研究生教育学会课题选题，有申请意向的人员可以作为参考，并且要早做准备，申请这类课题也要满足相应的条件，课题负责人需要为学会个人会员，或所在单位是学会单位会员。应在学位与研究生教育领域具有较丰富的实践经验和较雄厚的理论研究实力，具有较强的组织协调和创造研究条件的能力。

　　课题研究队伍应尽可能实行一线教育管理者，专家学者，研究生导师及教育管理专业研究生的有机结合。由此可见该类课题申报并不简单，各位学者们要积极开展课题申报工作，想要获得课题申报全程指导服务，也可以与该站老师随时交流。