时间:2017年05月31日 分类:教育论文 次数:
《教师教育研究》由国家教育部主管,是北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。该刊于1989年创办,由我国著名教育家顾明远先生任主编。《教师教育研究》全方位地研究解决教师教育中的理论问题和实际问题。
期刊收录论文目录:
农村教师有效参与校本教研的激励路径探析——基于生存·关系·成长理论的视角田京;马健生 (35)
取消高校教师事业编制管理的理性之思田贤鹏 (42)
轮岗教师的交流现状及其能动行为研究——基于上海五区的实地调研刘佳旺;沈伟 (47)
教师专业发展的自我心理结构模型研究朱敏;高湘萍 (56)
理科教师对探究教学适应性评价指标体系的构建研究谢绍平;刘美凤 (63)
卓越师范生适教性的诊断措施研究邵艳红;张孔义 (72)
高校教师人格特征与工作绩效的关系:组织认同的调节作用姜红;孙健敏;姜金秋 (79)
教学场域中教师教学行为的规约与释放刘桂辉;常攀攀
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