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  • 高等数学教学改革现状以及应用型人才培养方案

    以应用型少数民族人才培养目标为指导的教学研究是近几年比较受认可的,在高等学校教学内容和课程体系改革要求下,高等数学教学应与应用型少数民族人才培养相结合,制定新的教学理念和多样化的考核方式,建立分类教学......

    时间:2017-11-22 分类:教育论文 次数:296

  • 社会转型对大学生思政课程教学产生的影响

    在社会转型大背景下,大学生思想政治理论课程教学也变得更加复杂了,这也为大学生思想政治理论教学改革提供了发展思路。在这种前提下,探索社会转型背景下大学生思想政治理论课程教学相关问题,是学生适应教学环境改......

    时间:2017-11-21 分类:教育论文 次数:315

  • 网络技术对传统高校钢琴教学方式带来的冲击

    钢琴被认可为高雅艺术的代表,从古至今,都深受人们追捧,也引来了无数人的学习,钢琴的学习对于艺术气息的培养也非常有帮助。在如今的网络技术盛行的今天,网络技术也被广泛应用到了传统钢琴教学中,网络技术对传统......

    时间:2017-11-20 分类:教育论文 次数:226

  • 农林类高职院校创业带动就业的创新教学模式探索

    在互联网+时代背景下,为农林类高职院校教学模式提供了创新思路,以创业带动就业的模式,对学生进行培训,促进学生在实践中培养自身的创业能力。这也使高职院校在农林教育中采取了绿色教学方式,为农林类院校整体教......

    时间:2017-11-18 分类:教育论文 次数:193

  • 北京农学院林场的基本职能和未来发展思路

    北京农学院根据都市现代农林大学建设特点,融入了现代服务,孵化,效益的相关职能,以教学实习和科研服务为特色,充分发挥林场的资源优点,建立了集教学实习,科研研究为一体的新型基地,为林场发挥更大的生态效益和......

    时间:2017-11-17 分类:教育论文 次数:510

  • 无锡太湖学院会计专业复合型人才培养模式探索

    随着国际经济形势的不断严峻化和市场需求的高端化,就业市场对会计毕业生的要求越来越严格,高素质复合型会计毕业生将在严峻的就业形势下寻求到更多发展空间及途径。我国应用型本科高校肩负着培养这一类高素质复合型......

    时间:2017-11-16 分类:教育论文 次数:252

  • 农民工再教育中出现的问题及相关改善策略

    通过分析新生代农民工再教育现状,发现学校在开办农民工培训项目时仍然有一定的不足,比如农民工培训项目稳定性差、农民工培训效果不明显等问题。根本原因在于学校社会责任感不足、政府关注力度弱、社会联动能力差等......

    时间:2017-11-15 分类:教育论文 次数:327

  • 欠发达地区的职业教育体系如何完善

    21世纪以后,我国职业教育得到了快速发展,发达地区的职业教育也获得了良好的发展,也得到了社会、政府的大力支持,职教体系日趋完善。然而在欠发达地区的职业教育还存在一些问题需要解决,笔者对欠发达地区的职业教......

    时间:2017-11-14 分类:教育论文 次数:233

  • 精准扶贫政策下高校学生的医保担当问题探究

    高校作为精准扶贫的重要场所,除了负责学校学生的资助管理工作外,还负责学生的医保工作,这也是为学生自身负责。提升大学生城镇居民医保参保率,才能真正落实做好精准扶贫工作,促进社会和谐发展。 关键词:大学生......

    时间:2017-11-11 分类:教育论文 次数:346

  • 运城职业技术学院计算机课程以赛代考的考核方式探究

    在信息发展的时代,计算机应用技能已是职业院校学生知识与能力的重要体现。而传统的教学模式及考核机制已经不能发挥学生的潜力,为企业输送技能型人才,因此各职业院校在积极探索符合本院学生的教学及考核评价体系。......

    时间:2017-11-10 分类:教育论文 次数:383

  • 高考生弹奏钢琴时怎样避免生理和心理的紧张

    音乐类高考生学习钢琴,往往以兴趣为主,在钢琴练习时忽略了指法要求,手型不规范,追求成果而不注重技巧,容易造成弹奏上的紧张,一段简单的乐句要反复弹好几遍,弹奏出来的音色僵硬,用法不当导致手臂酸软,长期以......

    时间:2017-11-09 分类:教育论文 次数:256

  • 素质教育背景下怎样有效提升课堂效益

    素质教育的核心是培养学生的创新意识和创新思维能力。数学,是素质教育基础重要学科之一,也是最有上升空间的一门课程,要想把这一门课学好,大部分时间在课堂,所以数学课堂的教学直接影响学生的学习方式,学生能否......

    时间:2017-11-08 分类:教育论文 次数:311

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