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  • 学生资助是否有助于提升贫困生政治价值观

    摘 要: 通过对全国14所高校的数据分析,利用倾向匹配法,评估了学生资助对于贫困生政治价值观的影响。 研究发现,进入大学前的户口为农业户口,父母职业层次和受教育水平低,四年级及在985、211高校就读的贫困生获......

    时间:2021-03-19 分类:文学论文 次数:193

  • “零存整取”的教育随感

    曾经看到这样一段话:老师,既要看到自己的局限,也要看到自己的力量。要有追求完美的心,也要有包容不完美的安然自适,用智慧去改变可以改变的部分,用胸怀接纳不可改变的部分。下面是我的一些教育随感,发生在身边......

    时间:2021-03-19 分类:教育论文 次数:314

  • 浅谈班主任教育中的关爱艺术

    摘要:教师历来是人们所尊敬的对象,尤其是班主任,更是孩子们的心灵塑造师的代名词。但是,近来发生的一些老师虐待学生的事件让我们不禁思考,在一味地追求学生成绩的提高、升学率的上升的同时,我们是不是应该更多......

    时间:2021-03-19 分类:教育论文 次数:165

  • 浅谈小学生科学核心素养的培养途径

    摘要:最新的小学科学课程标准中明确指出,小学科学核心素养理念最为重要,它是培养学生们综合能力与素质的关键。本文从科学核心素养理念的角度出发,对核心素养理念下小学科学素养的培养途径进行了分析,并综合实际......

    时间:2021-03-19 分类:教育论文 次数:261

  • “读写结合 ” 的三个路径

    读就是广泛的阅读大量的书籍,让学生积累大量的语言资料,为学生的写作注入源头活水,写就是引导学生把自己读到的、听到的、背诵过的优美词句运用起来进行仿写,训练学生精确使用语言的能力。读是基础,写是运用,读......

    时间:2021-03-19 分类:教育论文 次数:224

  • 中国近现代语言乌托邦的文化哲学考察

    摘要:通用语的前提是人类交际必须在享有共同语码的群体中进行,共同语码规定了交际双方需要遵守或接受的规则。对于不同类型的文字或语言,不能根据使用它的民族文化发展状况作为评判标准。世界文字主要分为表音系统......

    时间:2021-03-18 分类:经济论文 次数:199

  • 中国加入RCEP与经济体制机制改革深化

    摘要:为研究《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)的签署与中国经济体制机制改革的关系问题,对RCEP的内容和意义进行分析,探究RCEP推动中国开放-改革的新发展征程。研究认为,RCEP是一份全面、现代、高质量、互惠的自......

    时间:2021-03-18 分类:经济论文 次数:197

  • 中国茶产品出口俄罗斯面临的物流问题及应对

    摘要:一带一路倡议的持续推进为中俄两国产品贸易合作带来极大推动力,这一背景下健全两国物流网络迫在眉睫。中国向俄罗斯出口茶产品物流方面依然存在较多掣肘因素,如俄罗斯境内物流水平低、仓储运输质控难度高、缺......

    时间:2021-03-18 分类:经济论文 次数:584

  • 郑州地铁ANCC系统四层架构与运维管理模式研究

    摘要自动售检票系统(AFC)是基于计算机、通信、网络、自动控制等技术,实现轨道交通售票、检票、计费、收费、统计、清分、管理等过程的自动化系统。郑州地铁ANCC系统融合了传统AFC五层架构[1]中的清分清算系统(ACC)和......

    时间:2021-03-18 分类:经济论文 次数:702

  • 基于PCA的海上交通社会生命风险可接受水平研究

    摘要:近年来,随着人们风险意识的不断增强,风险管理认知的不断加深,各领域纷纷研究探讨各自的生命风险可接受水平,而海上生命风险可接受水平仍研究甚少。为充分考虑海上交通社会风险可接受水平各影响因素,本文对......

    时间:2021-03-18 分类:电子论文 次数:262

  • 纯电动公交车交叉口节能驾驶策略

    摘要:针对纯电动公交车在交叉口区域的高能耗问题,本研究设计了纯电动公交车通行交叉口区域的节能驾驶策略。根据公交车通行交叉口区域的驾驶行为将交叉口场景划分为4类,并根据运动学关系划分信号灯剩余时长区间,......

    时间:2021-03-18 分类:电子论文 次数:287

  • 论水文地质在岩土工程勘察中的应用

    摘要:随着近几年我国社会与经济快速发展,越来越多的基础设施建设工作应运而生,在各项基础设施建设中,岩土工程勘察发挥出了其重要的作用价值。例如在水利工程、房屋建筑、道路铺设等工程建设中,都需要应用到岩土......

    时间:2021-03-18 分类:科学技术论文 次数:235

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