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  • 我国食用菌遗传学的发展及展望

    摘要:食用菌遗传学是食用菌学科体系中的重要分支之一,40年来我国食用菌遗传学研究紧密围绕为育种服务、最新分子生物学技术的应用和生产实践中的科学问题的解决等主题开展了众多科学活动。为了促进食用菌遗传学的研......

    时间:2021-03-24 分类:农业论文 次数:329

  • 阆中非物质文化遗产皮影戏的网络推广分析

    摘 要:阆中皮影戏作为国家级非物质文化文化遗产传承,已经被越来越多的人所熟知,传承人的精湛技艺,政府的大力宣传,非物质文化遗产文化与经济文化的相互结合,在发扬非物质文化遗产文化的同时促进经济的发展。提......

    时间:2021-03-24 分类:医学论文 次数:288

  • 吉林医药学院临床医学专业认证回顾与思考

    吉林医药学院通过教育部临床医学专业通过认证已经两年十个月。回顾学校从军队移交省里办学十六年历程,评估、认证是压力,但也是动力。认证是对学校临床医学专业的一次全面体检,是学校找问题、补短板、强特色、助发......

    时间:2021-03-24 分类:医学论文 次数:298

  • 草莓叶水提物对UVB致皮肤损伤的保护作用

    摘要为了评价草莓叶水提物(SLWE)延缓皮肤衰老功效,对SLWE成分、抗氧化活性、抑制非酶糖基化(NEG)能力进行了测定;探讨了SLWE对人包皮成纤维细胞(HFF-1)细胞活率、HFF-1中透明质酸(HA)、人Ⅰ型胶原蛋白(COLⅠ)、羟脯......

    时间:2021-03-24 分类:医学论文 次数:209

  • 国美“真快乐”加速新零售转型

    随着零售业不断向多元化、个性化方向发展,超强交互体验和丰富娱乐属性成为俘获消费者的有效利器。 新年伊始,家电零售巨头国美零售集团抢先布局,紧扣平台化娱乐化展开战略升级,开启了新一轮零售业态转型。 2021年......

    时间:2021-03-24 分类:电子论文 次数:152

  • 智能制造的“火眼金睛”PDA高精度激光位移传感器

    中国制造2025战略的提出,以及人工智能等新一代信息技术的发展,使中国制造业面临新一轮换血。 从高密度人工作业向自动化车间转化的过程中,自动化测量被推到舞台前端。 为了实现高端激光位移传感器的自主研发及国产......

    时间:2021-03-24 分类:电子论文 次数:241

  • 小学高段作文微描写训练三部曲

    摘要:本文将微描写训练提炼成三个阶段:追求微描写的自然和真实性,追求微描写的真挚和生动性,追求微描写的个性和典型性,从而达到既彰显个性,又极具灵性的写作效果。 关键词:小学高段微描写 细节 进阶 笔者从教......

    时间:2021-03-24 分类:教育论文 次数:283

  • 多措并举提高初中生问题解决能力

    摘要:数学知识的学习对学生的逻辑思维能力有着较高的要求,其中,解决问题能力就是课堂教学的一项重要目标。除了对学生的智力有要求外,还需要教师科学方法的指导。基于此,本文主要结合实际的案例探讨多种帮助初中......

    时间:2021-03-24 分类:教育论文 次数:176

  • 对错误资源的有效利用及对策研究

    摘要:错题是学生学习中产生的一种重要的资源,其在一定程度上展现出学生所掌握知识的不足之处,而教师通过对错题的有效研究,就可以明确学生当前所存在的问题,进而实现对学生的有效纠正。相应的,为了实现教学的进......

    时间:2021-03-24 分类:教育论文 次数:219

  • 浅谈如何培养小学生写作兴趣

    摘要:对于小学生而言,由于其刚刚开始接触社会而处于成长发展的初级阶段,所以其对于语文写作并无太多的认识和了解,其语言表达能力和文字理解能力也有待发展。这便给小学语文写作教学带来了一定的困难和阻力。而兴......

    时间:2021-03-24 分类:教育论文 次数:245

  • 现代文阅读鉴赏几种答题模式及解法

    文学作品主要包含散文、小说、诗歌、戏剧四类。有特色的写人叙事、写景状物或议论性的散文是阅读的重点。鉴赏的方法,这对阅读作品有重要意义。 一、有关语言修辞的题型: (一)描绘类 提问方式:某句话中某个词换成另......

    时间:2021-03-23 分类:教育论文 次数:239

  • 理实一体化教学在中职汽车运用与维修专业教学中的探索

    摘要:理实一体化教学法即理论实践一体化教学法。突破以往理论与实践相脱节的现象,教学环节相对集中。它强调充分发挥教师的主导作用,通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做,全程构建素质和技能......

    时间:2021-03-23 分类:教育论文 次数:273

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