新课程导学

时间：2016年12月13日分类：教育期刊次数：

《新课程导学》

省级期刊

期刊周期：旬刊

期刊级别：省级期刊

国际刊号：1673-9582

国内刊号：52-1148/G4

主管单位：贵州人民出版社

主办单位：贵州人民出版社

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新课程导学简介

《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。　　《新课程导学》创刊于1979年，是由贵州人民出版社（贵州省教科所协办）主办的面向广大初中学生的同步指导类教辅期刊。办刊宗旨：积极配合和推动新课程教学改革，为广大初中学生提供最快捷的课改信息、最新颖的测试题型、最权威的专家指导、最有效的学习方法、最实用的解题技巧，最终实现学生全面能力的培养。

新课程导学期刊宗旨

《新课程导学》办刊定位：始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则，在注重素质教育和综合能力培养的同时，更注重对学生实际学习能力的指导与训练，特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。刊中既有丰富翔实的学习资料，又有简便易懂的学习方法和解题技巧；既有全省中考研究专家撰写的权威试题分析，又有轻松可读的知识性文章。

新课程导学栏目

教育热点与争鸣、师资建设与培训、信息技术与教育、思想政治与德育、课程改革与创新、教材教学与研究

新课程导学目录

　　新课改下高中语文作文备考浅谈江春英

　　微时代微课程微思考 ——浅谈政治课教学微课的设计与实践赵艳

　　初中语文"学法意识"的思考与实践谢扬集

　　水乳交融,生活化英语课堂的构建成静花

　　用"爱"守望成长魏远飞

　　高中艺术班班主任工作艺术漫谈卢小兵

　　新形势下中国英语教育的现状及改进对策彭冠语

　　家庭习得环境在初中生英语学习中的作用与效果的实证徐丹丹

　　实施"青蓝工程",打造高素质专业化教师队伍孙丽

　　游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用探讨朱俊

　　简析多媒体在初中英语情景教学中的应用李慧

　　应用微课提升高中历史教学效益之探究赵明童

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