现代教育论丛

　　《现代教育论丛》是广东省教育科学研究所主办、华南师范大学主管的综合性教育理论刊物.1993年创刊。全国中文核心期刊。该刊立足广东，面向全国，从2007年起，由双月刊改为月刊，大16开96页，努力体现刊物的实效性、现代性和前沿性。为了更有针对性地为读者服务，新的《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版，读者对象为实践和研究工作者，包括中小学、幼儿园校长、教师和家长，也兼及研究人员;双月号为理论实践版，保留较强的理论性，读者对象为理论和研究工作者，也兼及实践工作者。

　　自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。杂志内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大。因此，该杂志被誉为具有业内影响力的杂志之一。

　　研究报告;文献综述;简报;专题研究。

　　优秀论文发表范例：

　　以萨提亚模式促进师生关系建设的思考　　颜培红

　　基于学习生态学的个人学习环境构建探析　　王白萍 李志厚

　　21世纪英国小学科学教学的特色及启示　　光霞

　　高校教师教学意愿影响因素及对策探析　　叶逢福 赖勇强

　　大学发展战略的制定逻辑与构成体系　　李家新

　　全日制硕士专业学位研究生培养的开放协同模式改革探索　　刘彩红 王益玲

期刊之家并非《现代教育论丛》官方网站！本站所展示内容仅供作者参考。若想《现代教育论丛》投递论文，请直接登陆该杂志社官网。

期刊之家优先向您推荐咨询率高的核心期刊，均系经过国家出版总署认可的正规期刊，选择空间更广。学术顾问可以为您提供发表支持服务，助您论文发表速度更快、通过率更高。