福建基础教育研究

　　《福建基础教育研究》杂志是经国家新闻出版署批准，由福建教育学院主办的正式期刊(国际刊号：ISSN1674-5582;国内刊号：CN35-1298/G)，2009年1月创刊，全年中学8期，小学4期，每季度第一期为中学文科教育教学;第二期为理科教育教学;第三期为小学教育教学。

　　《福建基础教育研究》以“为基础教育改革发展服务，为提升教师队伍素质服务，为海峡西岸经济区建设服务”宗旨，致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口，建立沟通省市县三级教师进修院校、中小学重要平台;培养闽派特色名师名校，推荐闽派特色教育教学经验，弘扬闽派基础教育，打造福建基础教育名片。

　　本刊关注：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研每期聚焦一个主题，前瞻性的理论探讨和话题解析，深度报道，后续跟踪，

　　名师名校：名师风采、名师讲堂、名校特色、八闽名师(彩色插页)宣传和培养闽派特色名师、推广闽派特色教育教学经验。

　　办学治校：学校管理、教师管理、班级管理、校长视野、校长论坛办学治校新理念、新经验

　　教育教学：课程教材、教学研究、复习策略、高考研究、中考分析、心理健康教育、思想品德教育课程、教材、教法、新高考、心理健康教育、思想品德教育等研究成果、经验总结、教学设计、案例点评

　　实践与技术：实验园地、课题研究、课改区报告、校本研究、综合实践活动、通用技术、现代教育技术理科实验研究及改进、信息技术与学科整合、课件、教育平台等新媒体新技术应用交流、通用技术和综合实践活动新课程实施策略、课题研究成果展示等

　　教育广角：两岸交流、环球频道、简讯海峡两岸教育信息的沟通与交流、国外教育热点、现状、思潮等展示与分析、

　　本刊所征用文章标题目录如下：

　　小议语文教学中激励性评价运用　　曾三娣

　　语文综合性学习指导探微　　陆礼福

　　略论小学生写作自信心的培养　　潘文尾

　　阅读教学新课导入设计的理论探微　　方晓敏

　　让教学语言散发魅力　　黄丹芬

　　低年级口语训练浅见　　袁四娣

　　读写结合形成正能量　　邹永红

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